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浅议如何在高中语文教学中提高学生的人文素养
被引量:
5
1
作者
潘艳光
《魅力中国》
2014年第12期198-199,共2页
高中语文。是具备提高学生人文素养的良好平台。教师要以高中语文为介质.采用良好的教学方法,循序渐进的渗透人文素养的教学理念,让学生得到综合的提升。真正的语文课应该是综合的。学生既要得到知识,还要有思想的提升。其中对生活...
高中语文。是具备提高学生人文素养的良好平台。教师要以高中语文为介质.采用良好的教学方法,循序渐进的渗透人文素养的教学理念,让学生得到综合的提升。真正的语文课应该是综合的。学生既要得到知识,还要有思想的提升。其中对生活对人生的思考是不可或缺的教学元素,不能在高考的威压下就废弃和冷落这些元素,否则就是一种教育的畸形。
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关键词
语文
人文
哲学
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职称材料
题名
浅议如何在高中语文教学中提高学生的人文素养
被引量:
5
1
作者
潘艳光
机构
贵州省凯里市第一中学
出处
《魅力中国》
2014年第12期198-199,共2页
文摘
高中语文。是具备提高学生人文素养的良好平台。教师要以高中语文为介质.采用良好的教学方法,循序渐进的渗透人文素养的教学理念,让学生得到综合的提升。真正的语文课应该是综合的。学生既要得到知识,还要有思想的提升。其中对生活对人生的思考是不可或缺的教学元素,不能在高考的威压下就废弃和冷落这些元素,否则就是一种教育的畸形。
关键词
语文
人文
哲学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议如何在高中语文教学中提高学生的人文素养
潘艳光
《魅力中国》
2014
5
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