“新常态”下的经济和金融学的理论创新

本文通过描述新常态的内涵,新常态下经济和金融学的方法论创新理念及所研发的新型模式,展现了新常态背景对于经济发展与金融行业的影响之大,本文就该方向进行深入探索。

浅谈小学音乐教学中培养学生音准的对策

小学音乐教学中培养学生音准的对策先要让学生感知到音准,要借助一切辅助手段来完成音准训练,让学生在欣赏音乐的同时,通过一些音乐游戏,使学生逐步完善音准巩固,最终落实小学音乐课程改革的基础训练要求,融合新课改理念将音准教学与游戏、感悟结合起来,创新教学思路,落实核心素养教育。本文分析了小学音乐教学中培养学生音准的必要性,提出了小学音乐教学中培养学生音准的对策。

当你放手的那一刻

夜凉如水,清风徐徐吹来,淡淡的月光洒在斑驳的树影上,湖面倒映着万家灯火。我与哥哥走在路上,不久便回到了舞狮院。我们推开门缝钻进院里,如水的月光倾泻而下。哥哥坐下问我:“不过是多加一项擎天柱采青,你就要放弃吗?”夜色中一抹红色闪过,他弯腰拿起狮头走向我。

趣味引领 炫彩音乐课堂——柯达伊教学法在小学合唱教学中的运用

柯达伊教学法是匈牙利最著名的作曲家、哲学家、音乐教育家佐尔坦·柯达伊经过潜心研究和实践的基础上,总结出的一套具有严谨的科学性的音乐教学法。它目标明确,教育理念先进,教学方法新颖,培养了小学生独特的音乐思维灵活性,使让学生更好地感悟音乐文化的魅力,提高了课堂教学效率。