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促进英语教学的有效手段——简笔画教学
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作者 潘芝丽 《成才之路》 2010年第23期57-58,共2页
简笔画的特点是简单易学,使用方便。在小学英语教学中使用简笔画,能帮助学生化难为易,降低学习的难度;同时简笔画能创设形象而有趣的情景,激发兴趣,提高学习效率。
关键词 简笔画教学 化难为易 激发学习兴趣
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学科整合,让英语课丰富多彩
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作者 潘芝丽 《中国教师》 2009年第S1期535-535,共1页
课程整合意味着对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素用整体的、联系的、辩证的观点来认识,研究教育过程中各种教育因素之间的关系。对于英语与学科课程整合来说,被整合的个体包括教育思想、教学理念、教学过程中... 课程整合意味着对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素用整体的、联系的、辩证的观点来认识,研究教育过程中各种教育因素之间的关系。对于英语与学科课程整合来说,被整合的个体包括教育思想、教学理念、教学过程中的知识内容。 展开更多
关键词 学科整合 英语课堂 教学过程 学科课程整合 教学设计 课程设置 教学理念 学生 教育思想 教育教学
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