高职英语自主学习教学的必要性和可行性研究

在高职英语教学中采用自主学习教学模式能培养学生的自主学习能力,使学习伴随终生,受用终身,使学生成为可持续发展人才,该教学模式顺应了时代发展趋势与教学改革的要求。而当代高职学生的身心发展特点和现代先进的教育技术等都为实施自主学习教学提供了有利条件,使该教学模式的实施成为可能。

高血压病和高血压冠心病血液流变学、血脂、血糖的观察

高血压病和高血压冠心病血液流变学、血脂、血糖的观察周梅兰（江西省儿童医院检验科南昌３３０００６）黄绍烈，罗雄（江西医学院第一附属医院内科南昌３３０００６）解建萍，潘菊珍（江西省劳动卫生所核医学研究室南昌３３０００６）近年来许多研究表明，高血压（ＥＨ）...

“矽复康”治疗实验性矽肺疗效观察

“矽复康”是我省弋阳蛇纹石矿职工医院自配处方,弋阳县制药厂生产的一种药片,用于临床治疗矽肺,病人自觉症状有明显好转,肺功能改善,为协助该院验该药对动物实验性矽肺的疗效,我们做了本实验研究。

影响高职学生英语听力的心理因素及对策

良好的心理状态是语言学习的有力保证。高职学生存在自卑、焦虑等各种心理障碍,直接影响英语听力理解,导致他们对听力的学习渐失信心与兴趣,教师课堂教学也倍感吃力。教师应关注学生心理,在教学过程中采用有针对性的策略以消除学生心理障碍、培养他们对英语听力学习的信心与兴趣,以最终改善英语听力教学效果,提高学生的听力水平。