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题名简约化高中数学课堂教学方案
被引量:3
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作者
潘贤炯
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机构
新昌县澄潭中学
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出处
《西部素质教育》
2017年第3期231-231,共1页
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文摘
高中数学教学过程中,由于高中生学习能力与思想都较为成熟,所以教师要善于运用合理的、简约化的教学方式。为了激发学生学习兴趣,丰富教学内容,活跃课堂气氛,使教学效果更加显著,文章主要从合作学习、游戏教学、信息技术运用三个方面探讨了简约课堂教学的具体方案。
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关键词
高中数学
简约化
课堂教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名将数学核心素养的培养植根于课堂教学的策略
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作者
潘贤炯
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机构
浙江绍兴市新昌县澄潭中学
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出处
《中学教学参考》
2018年第11期8-9,共2页
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文摘
新课改要求数学教学要提高学生的数学核心素养.研究在课堂教学中培养学生数学核心素养的策略有现实意义.
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关键词
课堂教学
数学核心素养
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学解题教学中让学生学会“目标”
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作者
潘贤炯
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机构
浙江省新昌县澄潭中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期48-48,共1页
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文摘
数学解题教学是数学教学的重要核心内容之一,数学解题也是高考对学生最好的检测方式,学生能否学好数学就是能否正确、顺利的解决给出的数学问题,学生能根据题目给出的条件学会“目标”的寻找,让自己掌握的公式能灵活运用,根据“目标”规划解题思维,理清解题过程。本文以若干实例,谈谈怎样让学生在数学解题教学中学会“目标”。
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关键词
目标
解题教学
转换
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分类号
G653
[文化科学—教育学]
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