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脑微透析技术及其在脑内药动/药效学研究中的应用 被引量:7
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作者 潘越芳 李范珠 《中国药物与临床》 CAS 2008年第1期5-8,共4页
脑微透析技术是从神经科学基础上发展起来的.是一种实现连续在线监测活体脑内完整细胞外液物质(包括内源性和外源性物质)动态变化的新型脑生物化学采样技术。1972年美国耶鲁大学Delgado等首次利用脑微透析推挽灌流技术研究恒河猴脑... 脑微透析技术是从神经科学基础上发展起来的.是一种实现连续在线监测活体脑内完整细胞外液物质(包括内源性和外源性物质)动态变化的新型脑生物化学采样技术。1972年美国耶鲁大学Delgado等首次利用脑微透析推挽灌流技术研究恒河猴脑内神经递质多巴胺的释放实验,开启了脑微透析技术在神经科学和脑部研究应用领域的大门。 展开更多
关键词 脑微透析技术 脑内 药效学 神经科学基础 神经递质多巴胺 外源性物质 推挽灌流技术 美国耶鲁大学
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医学实验中心建设与管理的思考 被引量:7
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作者 周瑾 夏国园 +3 位作者 俞爱月 沈澄 陈小萍 潘越芳 《中国高等医学教育》 2009年第12期69-70,73,共3页
为提高医学实验的综合功效,成立了医学实验中心。转变观念,统一思想;理顺体制,统一管理。调整结构,构建医学实验中心框架;科学配置,合理配备实验管理人员;优化利用,提高实验设备利用率;注重培养,提高实验队伍整体素质;改革实验,构建新... 为提高医学实验的综合功效,成立了医学实验中心。转变观念,统一思想;理顺体制,统一管理。调整结构,构建医学实验中心框架;科学配置,合理配备实验管理人员;优化利用,提高实验设备利用率;注重培养,提高实验队伍整体素质;改革实验,构建新的实验课程和教学体系,探讨实验中心的建设与管理。 展开更多
关键词 高等院校 医学实验中心 实验室 管理
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养老机构老年人安全问题及影响因素调查与分析 被引量:19
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作者 陈小萍 何路明 +4 位作者 周芙蓉 王建华 俞铮铮 郭靖 潘越芳 《中国民康医学》 2010年第19期2518-2520,2536,共4页
目的:了解养老机构老年人常见安全问题及评估影响安全因素,对存在的问题进行对策思考。方法:对28家养老机构301名老年人及相应82名照护人员进行现场访谈、问卷调查和实地观察。结果:老年人对自身安全问题认同率前八位问题分别为跌倒、... 目的:了解养老机构老年人常见安全问题及评估影响安全因素,对存在的问题进行对策思考。方法:对28家养老机构301名老年人及相应82名照护人员进行现场访谈、问卷调查和实地观察。结果:老年人对自身安全问题认同率前八位问题分别为跌倒、慢性疾病发作、坠床、交通伤害、烧烫伤、食物卡喉、误服药物、压疮,与照护人员对老年人安全问题的评估排序基本相同;环境设备因素评估总符合率68.3%;89.0%的老年人患有慢性病,52.4%的老年人患有2种及2种以上慢性病,45.4%的老年人有孤独、抑郁情绪,BADL受损率14.3%,IADL受损率49.6%;照护人员安全认知评估知晓率66.5%。结论:加强城乡敬老院环境、设备适老工程改造;完善老年人慢性病的管理,提高日常生活活动能力;稳定养老护理队伍,建立与各级医学护理院校的合作机制,多形式多途径培训照护人员的急救技能;建立前馈控制管理,完善落实安全管理制度;加强老年人的心理护理,提倡人性化管理。 展开更多
关键词 养老机构 老年人 安全 影响因素
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拓宽专业方向,培养新型中药人才 被引量:4
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作者 李范珠 潘越芳 《医学与社会》 2006年第8期39-41,共3页
随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域的各行各业迫切需要引进各类复合型新型中药人才。然而,目前中医药高等教育与社会经济的快速发展不相协调,存在专业划分过多过细,专业口径过窄等问题。因此,... 随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域的各行各业迫切需要引进各类复合型新型中药人才。然而,目前中医药高等教育与社会经济的快速发展不相协调,存在专业划分过多过细,专业口径过窄等问题。因此,应以“前期趋同、后期分流”思想为主导,以市场需求为依据,拓宽专业方向,培养新型中药人才。 展开更多
关键词 专业方向 新型中药人才 复合型
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浙江省养老机构老年人安全问题认同调查及影响因素的比较分析 被引量:11
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作者 陈小萍 何路明 +4 位作者 周芙蓉 王建华 俞铮铮 郭靖 潘越芳 《中国实用护理杂志》 北大核心 2010年第11期4-7,共4页
目的了解养老机构老年人常见安全问题并分析比较影响安全的因素,对存在的问题进行对策思考。方法对浙江省26家养老机构301名老年人及相应82名照护人员进行现场访谈、问卷调查和实地观察。结果老年人及照护人员对老年人安全问题认同率... 目的了解养老机构老年人常见安全问题并分析比较影响安全的因素,对存在的问题进行对策思考。方法对浙江省26家养老机构301名老年人及相应82名照护人员进行现场访谈、问卷调查和实地观察。结果老年人及照护人员对老年人安全问题认同率前十位问题分别为跌倒、慢性疾病发作、坠床、交通伤害、烧烫伤、食物卡喉、误服药物、压疮、走失、中暑;生理因素评估89.0%的老年人患有慢性病,52.4%的老年人患有2种及2种以上慢性病,BADL受损率14.3%,IADL受损率49.6%;3类养老机构比较在环境设备符合率、老人心理因素、社会支持因素等方面有显著差异,乡镇敬老院各项目普遍较低;不同层次照护人员对老年人安全认知有显著差异,以护工、初中级护理员认知度较低。结论应加强乡镇敬老院环境、设备适老工程改造;规范老年人慢性病的管理,提高日常生活活动能力;拓展征集护理人员渠道,建立与各级医学护理院校的合作机制,多形式多途径强化照护人员的安全认知和急救技能;提倡人性化管理,加强老年人的心理护理。 展开更多
关键词 养老机构 老年人 安全 影响因素
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冰片-薄荷脑低共熔物对神经毒素纳米粒鼻腔给药载药入脑的影响 被引量:13
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作者 柴国宝 潘越芳 李范珠 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期698-701,共4页
目的:考察中药冰片-薄荷脑低共熔物对神经毒素纳米粒鼻腔给药吸收入脑的影响。方法:采用125I同位素标记法,以清醒自由活动大鼠为实验模型,运用脑微透析取样技术,测定脑内神经毒素浓度的变化,并应用药动学软件计算药动学参数。结果:添加... 目的:考察中药冰片-薄荷脑低共熔物对神经毒素纳米粒鼻腔给药吸收入脑的影响。方法:采用125I同位素标记法,以清醒自由活动大鼠为实验模型,运用脑微透析取样技术,测定脑内神经毒素浓度的变化,并应用药动学软件计算药动学参数。结果:添加冰片-薄荷脑低共熔物的神经毒素纳米粒脑药动学符合二室模型,tmax,Cmax,AUC,t1/2(β)分别为0.68 h、27.32μg.L-1,132.68μg.h.L-1,3.107 6 h,其入脑的速度与程度均优于单用薄荷脑或者冰片。结论:神经毒素纳米粒在冰片-薄荷脑低共熔物作用下,可显著增加其鼻腔吸收入脑的药量,且能较快达到峰浓度,消除缓慢。 展开更多
关键词 冰片-薄荷脑低共熔物 神经毒素纳米粒 鼻腔给药 脑药动学
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神经毒素纳米粒的制备及在大鼠体内的组织分布 被引量:2
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作者 徐陆忠 赵燕敏 +2 位作者 潘越芳 魏颖慧 李范珠 《中国医院药学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第17期1425-1428,共4页
目的:制备含冰片/薄荷脑低共熔物(BMEM)的神经毒素纳米粒(NT-NPs),并考察其体外性质和组织分布。方法:采用复乳-溶剂挥发法制备NT-NPs,通过光子相关光谱法和透析袋法分别考察其理化性质和体外释药特性;采用125I放射性同位素示踪法测定... 目的:制备含冰片/薄荷脑低共熔物(BMEM)的神经毒素纳米粒(NT-NPs),并考察其体外性质和组织分布。方法:采用复乳-溶剂挥发法制备NT-NPs,通过光子相关光谱法和透析袋法分别考察其理化性质和体外释药特性;采用125I放射性同位素示踪法测定经大鼠鼻腔给药后在脑、心、肝、脾、肺及肾组织的放射性计数,并以每毫克组织的放射性计数表示组织分布情况。结果:纳米粒外观圆整,平均粒径为(76.1±30.8)nm,Zeta电位为(-29.2±3.1)mV,包封率为(70.6±4.3)%;体外释药呈现缓释和突释双相。与不含任何吸收促进剂组相比,BMEM组脑中的药量显著提高,增加了约19.11倍;其他各组织(除肺外)的药量亦有显著提高(P<0.01)。与冰片(BO)组相比,BMEM组脑和脾中的药量显著提高(P<0.05)。结论:含BMEM的NT-NPs包封率高,理化性质稳定,体外释药具有缓释特征。BMEM可有效增加NT-NPs经鼻腔吸收入脑及其他各组织的药量,是一种优良的新型吸收促进剂,具有良好的开发应用前景。 展开更多
关键词 神经毒素纳米粒 冰片/薄荷脑低共熔物 鼻腔给药 组织分布 大鼠
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《医学细胞生物学》课程学习团队建设实践 被引量:1
8
作者 刘学红 张泳 +1 位作者 吴建红 潘越芳 《中华医学教育探索杂志》 2015年第9期923-925,共3页
《医学细胞生物学》是一门新兴的重要基础医学课程,其知识庞杂深奥,课时少,存在难学难教两难现象。本研究从学情分析、课程学习团队组建方案、运作和管理方案、学习评价方案等进行探讨,初步证明《医学细胞生物学》课程学习团队有利... 《医学细胞生物学》是一门新兴的重要基础医学课程,其知识庞杂深奥,课时少,存在难学难教两难现象。本研究从学情分析、课程学习团队组建方案、运作和管理方案、学习评价方案等进行探讨,初步证明《医学细胞生物学》课程学习团队有利于培养学生的创新能力和团队合作精神,提高其学习兴趣,值得应用和推广。 展开更多
关键词 细胞生物学 课程学习团队 教学改革 基础医学
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