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国有商业银行如何加强市场营销 被引量:1
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作者 潘道荣 《现代金融》 2004年第4期13-14,共2页
随着金融体制改革的不断深入、竞争者的不断加入和银行服务替代品的大量涌现,国有商业银行的市场营销工作遇到了前所未有的困难。国有商业银行必须坚持深入市场,研究客户,用发展的眼光、创新的思维、扎实的工作来解决问题,赢得生存... 随着金融体制改革的不断深入、竞争者的不断加入和银行服务替代品的大量涌现,国有商业银行的市场营销工作遇到了前所未有的困难。国有商业银行必须坚持深入市场,研究客户,用发展的眼光、创新的思维、扎实的工作来解决问题,赢得生存和发展空间。 展开更多
关键词 国有商业银行 中国 市场营销 金融体制 金融创新 客户经理制 市场细分 激励机制
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资本经营:农业银行开拓新业务的突破口
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作者 潘道荣 《贵州农村金融》 1997年第10期15-17,共3页
长期以来,理论界在对银行商业化问题所作的研究中,往往就银行论银行,缺乏将银行与企业联动思考的习惯。企业改革的许多成功经验和做法对于启迪专业银行改革思路往往大有好处。在现代企业制度已成为发展趋势的今天。
关键词 农业银行 新业务 国有商业银行 资本经营 经营观念 商业性银行 专业银行 银行与企业 经营理论 资本充足率
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“十户一体”抱团脱贫
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作者 潘道荣 《当代贵州》 2017年第40期193-193,共1页
2015年以来,台江县推行"十户一体"模式,充分激发基层群众的内生动力,走出一条"脱贫路上一起走,产业发展一起帮,公益事业一起干,社会责任一起担,文明乡村一起创"的抱团脱贫致富新路。"以前的长滩村环境卫生‘脏乱差’现象特别严重,... 2015年以来,台江县推行"十户一体"模式,充分激发基层群众的内生动力,走出一条"脱贫路上一起走,产业发展一起帮,公益事业一起干,社会责任一起担,文明乡村一起创"的抱团脱贫致富新路。"以前的长滩村环境卫生‘脏乱差’现象特别严重,每逢重大节日,村支“两委”都要组织党员和群众突击打扫卫生,但时间不长又重回原样。" 展开更多
关键词 台江县 内生动力 脱贫致富 环境卫生 公益事业 农家乐 民风 屯乡 长滩 宫村
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合力攻坚拔“穷根”——“农文旅”一体化夯实台江脱贫攻坚基础
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作者 潘道荣 杨永乾 《当代贵州》 2016年第46期53-53,共1页
台江县以“农文旅”一体化发展为抓手,紧扣“转型发展、绿色崛起”主题,计划实施总投资达600多亿元的重大项目176个,按照高于全国、高于全省、高于黔东南州的发展速度,确保未来五年全县3.45万贫困人口精准脱贫。
关键词 一体化发展 脱贫 合力 转型发展 重大项目 黔东南州 贫困人口 台江县
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金融参、控股 银行商业化经营的重要选择
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作者 朱万钧 潘道荣 《中国农业银行武汉管理干部学院学报》 1994年第5期3-5,共3页
金融参、控股银行商业化经营的重要选择朱万钧,潘道荣从当今世界经济发展来看,银行业和工商业间的相互持股、相互渗透巳成为不可阻挡的趋势和潮流.银行单纯依靠存贷差谋取收益的做法已显得落后,不合时宜了.银行业的综合性、多功能... 金融参、控股银行商业化经营的重要选择朱万钧,潘道荣从当今世界经济发展来看,银行业和工商业间的相互持股、相互渗透巳成为不可阻挡的趋势和潮流.银行单纯依靠存贷差谋取收益的做法已显得落后,不合时宜了.银行业的综合性、多功能化要求银行业打破业务范围和服务对象... 展开更多
关键词 商业化经营 控股银行 银行储蓄 存贷差 相互持股 经营机制 信贷资产质量 万钧 股份制企业 道荣
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商业银行流量经营转型策略探究--以农业银行扬州分行为例
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作者 扬州市农村金融学会课题组 潘道荣 杨忠 《现代金融》 2021年第2期7-12,共6页
商业银行流量经营应该追求创新式增长、叠加数字化转型和第三方市场发展的新要求,实行对生产要素和生产条件的重新组合,契合经济发展转型的新需求。本课题运用定性分析与定量分析相结合的方法,深入探讨商业银行流量经营五流理论(业务流... 商业银行流量经营应该追求创新式增长、叠加数字化转型和第三方市场发展的新要求,实行对生产要素和生产条件的重新组合,契合经济发展转型的新需求。本课题运用定性分析与定量分析相结合的方法,深入探讨商业银行流量经营五流理论(业务流、服务流、客户流、资金流和信息流)及现代发展理念,开展流量经营转型问卷调查,建立影响流量经营转型的重要因子分析模型,研究推动商业银行流量经营高质量发展的路径与对策。 展开更多
关键词 经营转型 商业银行 路径与对策 因子分析模型 数字化转型 信息流 定性分析 策略探究
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“学导式”电化教学法初探
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作者 潘道荣 《思想政治课教学》 1987年第6期6-8,共3页
为改革政治课传统的“粉笔加黑板”的教学手段,“老师讲条条,学生记条条”的教学方法,我们进行了“学导式”电化教学法的实验。政治课“学导式”电化教学法,是一种教师运用电教媒体引导学生主动学习政治理论知识,生动活泼地进行思想政... 为改革政治课传统的“粉笔加黑板”的教学手段,“老师讲条条,学生记条条”的教学方法,我们进行了“学导式”电化教学法的实验。政治课“学导式”电化教学法,是一种教师运用电教媒体引导学生主动学习政治理论知识,生动活泼地进行思想政治教育的教学方法。它是电化教学手段与“学导式”教学法的有机结合,其课堂教学结构是:教师运用电教手段(幻灯、电视录相、录音等)引导学生自学——讨论——(教师) 展开更多
关键词 电化教学 学导 政治理论知识 电教手段 电教媒体 思想政治教育 文字教材 课堂教学结构 电教教材 教学方法
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