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培养学生的自我意识
1
作者
潘道骈
《小学科学》
2011年第12期122-122,共1页
小学阶段是培养学生自我要求意识的启蒙时期。作为一名教师,不仅要传授给学生知识、培养学生的能力,还要对学生进行自我要求意识的培养。一名学生,只有形成自我要求意识,才能时时处处规范自己,完成老师布置的各项任务,不断取得进...
小学阶段是培养学生自我要求意识的启蒙时期。作为一名教师,不仅要传授给学生知识、培养学生的能力,还要对学生进行自我要求意识的培养。一名学生,只有形成自我要求意识,才能时时处处规范自己,完成老师布置的各项任务,不断取得进步,为塑造完美的自我打下基础。培养学生的自我意识是学校教育教学的任务,但语文教学才是学生自我意识培养的主阵地。作为一名语文教师,应从以下几方面抓好学生的自我意识培养。
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关键词
自我意识培养
学生知识
语文教师
小学阶段
教育教学
语文教学
主阵地
好学生
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职称材料
中高年级语文课堂教学之策略
2
作者
潘道骈
《小学科学》
2011年第7期43-43,共1页
语文教学即语言和文字教学,主要体现在对学生的听说读写的培养上。我国传统的语文教学重知识的传授,轻能力的培养,教学过程尤其是课堂教学上师生关系缺乏辩证观点,主张以教师为中心,忽视学生的主体作用。随着社会的发展,对人才培...
语文教学即语言和文字教学,主要体现在对学生的听说读写的培养上。我国传统的语文教学重知识的传授,轻能力的培养,教学过程尤其是课堂教学上师生关系缺乏辩证观点,主张以教师为中心,忽视学生的主体作用。随着社会的发展,对人才培养提出了新的要求。
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关键词
语文课堂教学
中高年级
学生的主体作用
能力的培养
以教师为中心
语文教学
文字教学
听说读写
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职称材料
题名
培养学生的自我意识
1
作者
潘道骈
机构
泗洪县青阳镇孙何小学
出处
《小学科学》
2011年第12期122-122,共1页
文摘
小学阶段是培养学生自我要求意识的启蒙时期。作为一名教师,不仅要传授给学生知识、培养学生的能力,还要对学生进行自我要求意识的培养。一名学生,只有形成自我要求意识,才能时时处处规范自己,完成老师布置的各项任务,不断取得进步,为塑造完美的自我打下基础。培养学生的自我意识是学校教育教学的任务,但语文教学才是学生自我意识培养的主阵地。作为一名语文教师,应从以下几方面抓好学生的自我意识培养。
关键词
自我意识培养
学生知识
语文教师
小学阶段
教育教学
语文教学
主阵地
好学生
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中高年级语文课堂教学之策略
2
作者
潘道骈
机构
泗洪青阳镇孙何小学
出处
《小学科学》
2011年第7期43-43,共1页
文摘
语文教学即语言和文字教学,主要体现在对学生的听说读写的培养上。我国传统的语文教学重知识的传授,轻能力的培养,教学过程尤其是课堂教学上师生关系缺乏辩证观点,主张以教师为中心,忽视学生的主体作用。随着社会的发展,对人才培养提出了新的要求。
关键词
语文课堂教学
中高年级
学生的主体作用
能力的培养
以教师为中心
语文教学
文字教学
听说读写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
培养学生的自我意识
潘道骈
《小学科学》
2011
0
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职称材料
2
中高年级语文课堂教学之策略
潘道骈
《小学科学》
2011
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