-
题名实现班级自主管理的有效途径
- 1
-
-
作者
潘采方
-
机构
常州市新桥高级中学
-
出处
《安徽教育科研》
2019年第20期97-98,共2页
-
文摘
自主管理是班级管理体系的重要方面,为学生创造了自主成长环境,促进学生个性化发展,培养学生主体意识,深化学生实践能力,使其自主感知、感受、评判、认知与实践,从而实现综合素养的全面提高。
-
关键词
班级文化
管理团队
激励机制
监督机制
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名青年教师培养的方法和途径探究
- 2
-
-
作者
潘采方
-
机构
常州市新桥高级中学
-
出处
《新智慧》
2019年第25期56-57,共2页
-
文摘
根据探究可知,示范课是青年教师快速成长的有效抓手,跨学科听课是青年教师专业成长的有效路径,教学反思是青年教师提高个人业务水平的一种有效手段,教学研究促使青年教师向科研型教师发展。因此,可以利用这些措施来提升青年教师的专业素养和教育教学能力。
-
关键词
示范课
跨学科听课
教学反思
教学研究
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-