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题名中职语文教学与思政教育有效融合路径探究
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作者
潘金香
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机构
甘肃省民勤县职业中等专业学校
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2024年第3期97-99,共3页
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文摘
语文学科是中职教育体系中的重要组成部分,通过与思政教育的有效融合,能够深层次挖掘语文教材的潜在育人价值,提升学生的思想道德素养水平。因而探讨中职语文教学与思政教育的有效融合路径具有重要的意义。对此,文章通过分析中职语文教学与思政教育有效融合的意义,研究中职语文教学与思政教育融合现状,在此基础上探讨中职语文教学与思政教育有效融合路径,以期为中职教育改革和人才培养提供有益的参考和借鉴。
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关键词
思政教育
中职
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名艾滋病病人外科并发症手术治疗的护理
被引量:3
- 2
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作者
潘金香
邓建宁
马燕霞
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机构
广西壮族自治区南宁市第四人民医院
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出处
《全科护理》
2012年第23期2142-2143,共2页
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文摘
对126例艾滋病病人并发外科疾病手术治疗前后的护理情况进行回顾性分析总结。经过精心的护理,接受手术治疗的126例艾滋病外科并发症病人,除1例术后全身感染加重,并发多器官功能衰竭,于术后1周死亡外,其余病人均康复或好转出院,术后无严重并发症发生,无院内交叉感染及职业暴露发生。
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关键词
艾滋病
并发症
手术
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名肺结核空洞继发曲霉菌球围术期的护理
被引量:2
- 3
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作者
潘金香
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机构
广西壮族自治区南宁市第四人民医院
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出处
《全科护理》
2011年第35期3253-3254,共2页
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文摘
肺结核病人由于细胞免疫功能抑制、长期应用抗结核药物、激素的滥用、反复侵入性内镜操作等因素的影响,容易导致条件致病性真菌感染。近年来,曲霉菌作为一种条件致病菌,在空洞性肺结核病人的结核空洞内继发感染形成曲霉菌球发病率逐渐增高。由于肺结核空洞壁增厚,病灶广泛纤维化,抗真菌药物难以有效地渗入空洞及曲霉菌球内,因而单纯用抗真菌药物治疗无效或效果欠佳[1]。
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关键词
肺结核空洞
曲霉菌球
曲霉菌
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名优质护理服务在外科的实践与效果评价
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作者
潘金香
韦小英
韦桂蔓
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机构
南宁市第四人民医院外科
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出处
《医学信息》
2012年第6期209-210,共2页
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文摘
目的探讨外科如何开展优质护理服务。方法对我院外科自2010年3月开展优质护理服务以来的情况进行回顾性总结。结果实施后基础护理质量、护士服务能力和患者满意度大幅提高,大范围普及健康宣教知识,患者呼叫率大幅降低,实现零投诉零纠纷。结论优质护理服务有效的提高了护士整体素质,提高护理服务质量,达成医患和谐,大范围临床推广势在必行。
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关键词
优质护理服务
外科
实践
效果
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名45例颈部淋巴结结核患者的围术期护理
被引量:1
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作者
黄秀金
潘金香
黎志英
马燕霞
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机构
南宁市第四人民医院外二科
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出处
《护理学杂志》
2008年第4期36-37,共2页
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文摘
对45例颈部淋巴结结核患者施行手术治疗。结果手术切口均愈合,术后继续抗生素治疗7~i0d,抗结核治疗1.0~1.5年痊愈。随访0.5~1.5年,无1例复发。提示对颈部淋巴结结核患者应在积极抗结核治疗的基础上及时行外科手术治疗,术前完善各项检查,严格排除手术禁忌证,予以耐心细致的心理疏导,术后对各期伤口严密的观察和护理及全面的健康教育,为手术的成功准备了备件。
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关键词
颈部淋巴结
结核
手术
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名前后路一期手术治疗胸椎多节段结核的围术期护理
被引量:2
- 6
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作者
邓英丽
潘金香
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机构
广西南宁市第四人民医院外科
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出处
《微创医学》
2013年第1期113-114,共2页
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文摘
脊柱结核的发病率在全身骨与关节结核中最高,而其中又以胸椎结核较为常见,其危害大,致残率高。目前,手术已成为治疗脊柱结核的重要手段[2]。我院自2007年1月至2012年12月采用后路钉棒系统内固定经胸一期病灶清除植骨融合的手术方式,对26例多节段胸椎结核合并椎旁脓肿患者进行治疗,并在围术期对患者实施正确、优质的护理服务,临床疗效明显,现将护理方法总结如下。
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关键词
胸椎结核
多节段
椎旁脓肿
病灶清除
植骨内固定术
围手术期
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名1例AIDS合并腰椎结核手术治疗的护理
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作者
黄秀金
马燕霞
潘金香
黎志英
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机构
广西南宁市第四人民医院
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出处
《护理实践与研究》
2008年第2期84-85,共2页
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关键词
HIV/AIDS
手术治疗
腰椎结核
艾滋病病毒
护理
双重感染
HIV感染
结核病
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名新课程环境下的高中语文阅读教学探析
被引量:2
- 8
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作者
潘金香
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机构
甘肃省民勤县职业中等专业学校
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出处
《学周刊》
2020年第20期82-83,共2页
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文摘
阅读是高中语文教学的重要模块,但采用"填鸭式"等传统教学模式开展阅读教学,无法满足新课标下高中语文阅读教学的创新要求,课堂阅读教学有效性偏低,学生阅读思维与语文素养等各方面的锻炼达不到预期效果,影响到高中生的全面发展。文章以阅读教学为切入点,分析高中语文阅读教学现状,从理念创新、范式转换、情境创设等方面,探讨新课程环境下的高中语文阅读教学改进策略,旨在为增强学生学习动力、提升高中语文阅读教学有效性提供参考。
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关键词
高中语文
阅读教学
现状
改进
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名财政局财务内部控制的思考
被引量:2
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作者
潘金香
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机构
山东省潍坊市安丘市财政局
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出处
《现代营销(下)》
2017年第4期110-110,共1页
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文摘
在我国经济技术全面发展的前提下,财政体制改革与发展面临着重重考验,财政局强化财务内部控制是提升财务管理质量的有效途径,也是促进国家财政管理工作有序发展的关键。本文基于现实的角度对财政局强化财务内部控制的必要性进行了系统的阐述,并从多个角度对财务内部控制管理措施进行了分析,希望对我国财政工作管理的发展有一定的指导作用。
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关键词
财政局
财务管理
内部控制
质量
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分类号
F810.6
[经济管理—财政学]
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题名对农信社当前统计工作的思考
被引量:1
- 10
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作者
潘金香
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机构
贵州省榕江县农村信用合作联社
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出处
《环球市场》
2016年第26期61-61,共1页
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文摘
农信社统计工作是金融统计工作的重要组成部分,如何及时、准确、全面的做好统计工作,为银行的各项决策和业务分析提供可靠地依据是农信社统计工作亟待思考的问题。一、当前主要的统计工作目前我社统计的主要工作有:财务管理报表的生成和确认、人民银行数据大集中系统、1104系统、新版客户风险管理系统、省联社报表统计、审计中心报表统计、县市人民银行报表统计、银监分局报表统计和临时性的数据统计工作。
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关键词
金融统计工作
农信社
风险管理系统
人民银行
报表统计
数据大集中
业务分析
管理报表
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分类号
F832
[经济管理—金融学]
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题名试析高中语文教学中学生学习态度和学习行为的变化
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作者
潘金香
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机构
甘肃省民勤县职业中等专业学校
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出处
《学周刊》
2022年第21期127-129,共3页
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文摘
语文属于一门落实智育、美育、德育,发展学生的智力和素质,提升学生综合素养的多功能基础性课程。在高中语文教学工作中,教师一定要展示出语文课程的德育功能,注重转化学生的学习态度和学习行为,实现知、情、意的深度融合,让学生在掌握语文理论知识的同时,拥有良好的学习态度与学习行为,才能让学生成为语文课堂中的主体,提高语文教学的有效性,全面落实素质教育理念。文章主要探析高中语文教学中学生学习态度与学习行为的变化,为促进高中生全面发展提供指导与参考。
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关键词
高中
语文教学
学生
学习态度
学习行为
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新形势下财政局创新会计预算管理措施
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作者
潘金香
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机构
山东省潍坊市安丘市财政局
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出处
《经济视野》
2017年第12期123-123,共1页
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文摘
随着社会主义体制的不断完善是,我国的经济发展进入了快速发展的阶段,而在新形势下财政局的会计预算管理方面的问题就显得十分重要。因为,财政局会计预算的管理直接会影响到整个部门的资金运转而影响资金的使用效率。下面将简单的分析新形势下财政局会计预算管理过程中出现的一些问题以及介绍几个有效的预防措施。
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关键词
新形式
财政局
会计
预算管理
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分类号
F812.764
[经济管理—财政学]
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题名莫言的创作观对语文教育的方法论意义
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作者
潘金香
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机构
民勤县职业中等专业学校
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出处
《传承》
2014年第5期140-141,共2页
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文摘
莫言是迄今中国大陆历史上第一位诺贝尔文学奖获得者,他对于中国文学界和教育界尤其是语文教育界而言,具有典型性意义。透析莫言的创作观,探析其对于语文教育的方法论意义,是学术知识界的责任和义务,也是语文教育界的重大任务。
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关键词
莫言
创作观
语文教育
方法论
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名运用多媒体技术优化幼儿英语教学
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作者
李广深
潘金香
鲁晶
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机构
山东省梁山县欢欣幼儿园
山东师范大学教育学院
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期130-130,共1页
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文摘
全球化使得国际交流日益频繁,同时提出了对英语这一国际语言的教育需要。早在一个世纪前伟大的幼儿教育家蒙台梭利提出了敏感期这一概念,并指出幼儿期是个体语言能力发展的敏感期。把握好这一时期,给幼儿提供良好的语言环境他就可以同时学习多种语言。随着这一理论不断地被人们了解和认可,幼儿英语教育得到了迅速推广。可是大多数幼儿教师在进行英语教学时不大关注教学内容和方法的选择……
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关键词
多媒体技术
幼儿
英语教学
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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