液氮冷冻治疗间隔时间对治疗跖疣疗效及复发率的影响

目的探讨液氮冷冻治疗间隔时间对治疗跖疣疗效和复发率的影响。方法收集2019年6月至2021年9月在本院皮肤科就诊的82例(196个疣体)跖疣患者的资料。采用随机数字表法将患者分成A组(92个疣体,41例)和B组(104个疣体,41例),两组患者均采用喷枪法冷冻治疗,冷冻范围一致,A组患者治疗间隔时间9~11 d,B组患者间隔时间16~18 d。治疗结束8周后,比较两组患者治疗疗效及复发率。结果A组患者在治疗2次及4次后的治愈率分别为(38.04%、59.78%),均明显高于B组的(24.03%、44.23%),差异有统计学意义(P<0.05)。A组患者复发率为9.10%,B组患者复发率为10.87%,两组复发率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论液氮冷冻治疗间隔最佳时间是9~11 d,间隔时间长短与复发率无明显相关性。

五年制学前教育专业学生专业技能教学的问题及策略——以X学院幼儿师范学院为例

文章通过对丽水学院幼儿师范学院在校生的专业技能学习情况及专业教师教学情况进行问卷调查,统计分析发现,学生对专业技能的学习积极性不高,特色技能发展不均衡,教育教学基本技能较弱。学校需完善学前教育专业技能课程设置,深化学前教育专业技能教学改革,提高学生的专业技能水平。

多媒体技术在学前教育专业声乐教学中的应用

多媒体技术在学前教育专业声乐教学中的运用，是声乐教学改革面临的一个崭新的课题。文章就多媒体技术如何在学前教育专业声乐教学中应用谈几点看法，同时指出了多媒体教学并不能完全替代传统的声乐教学。

刍议松阳高腔唱腔中帮腔加入打击乐的表现形式

松阳高腔是历史悠久、自成格局的单声腔剧种。它以当地的音乐为基础,吸收并融化了当地的民间音乐与道教音乐,具有浓郁的乡土气息。本文通过对松阳高腔唱腔的帮腔中加入打击乐的表现形式进行分析研究,挖掘其独特的表现手法和风格特征,旨在加深观众对剧情的了解,使松阳高腔声腔的艺术表现力得到衬托和展示。

松阳高腔与西安高腔的比较

松阳高腔与西安高腔这两支根植于民间的高腔剧种当前其生存状态和传承依然面临着新文化语境下的诸多挑战,更有许多深层次文化现象还值得我们进一步去探索与研究。通过对松阳高腔与西安高腔的历史渊源、风格特征、唱腔曲牌音乐、文武场曲牌音乐等方面的比较、分析与研究,探索两支高腔声腔剧种的异同关系。借以拓展人们对我国高腔声腔的认识视野,引导同行们对这些具有教学和学术价值的声腔剧种进行理论和实践的新探索。

论学前教育专业声乐课堂情绪场的构建

声乐是学前教育专业技能课程的重要组成部分。构建良好的课堂情绪场能激起学生学习声乐的积极情感,进而产生对声乐学习的热烈追求、积极思考、主动探索。精心设计练声曲,组织情感性教学,体验开放性评价是构建学前教育专业声乐课教学情绪场的有效途径。

高职院校学前教育专业绘本剧创编与表演教学策略研究

绘本剧作为儿童剧的一个分支,因其符合幼儿的阅读喜好和“假扮”天性,以及编演的便利性和与幼儿学习生活的紧密性,成为幼儿园戏剧活动的最优选择。在此背景下,高职院校学前教育专业在人才培养方案中要增加幼师生幼儿戏剧教育、绘本剧创作和表演能力得到提升的教学目标。“绘本剧创编与表演”教学可通过建立教学模块、运用灵活多样的教学手段来增强幼师生专业价值感和自信心,使幼师生树立“懂幼儿、知幼儿、爱幼儿”的职业观,综合素质得到全面发展。

创设课堂情境下小学英语词汇教学的有效性研究

随着全球化时代的到来,英语在世界范围内越来越受到重视,我国也出现了英语学习热以及低龄化趋势。面对传统教育教学形式固定僵化、学生学习缺乏主动性等问题,许多学者主张在英语教育中进行"情境化教学"。在课堂教学中围绕教学内容合理创设情境进行教学能够激发学生的情感体验,提高学生英语学习的兴趣,从而提高英语教学效率。词汇属于学好英语的基本条件,同时对学生后期英语阅读分析和英语写作也同样起到良好的教学保障,将词汇教学与情境教学相整合,对学生熟记和正确使用英语词汇起到了关键性作用。为了让小学英语词汇教学具有成效性,教师可通过创设图文情境、实物情境、故事情境、游戏情境、音乐情境、表演情境,能让学生熟练掌握和运用英语词汇知识。

基于“LncRNA MALAT1-巨噬细胞焦亡”新视角探讨加味四妙勇安汤促进大鼠糖尿病足溃疡愈合机制

【目的】探讨加味四妙勇安汤通过长链非编码RNA肺腺癌转移相关转录本1(LncRNA MALAT1)-巨噬细胞焦亡轴对大鼠糖尿病足溃疡的治疗作用。【方法】将40只SD大鼠随机分为正常组、模型组、siLncRNA MALAT1(慢病毒质粒)组、加味四妙勇安汤组,每组10只。除正常组,其余各组大鼠构建糖尿病足溃疡模型。成功造模后,进行相应干预。观察大鼠治疗前及治疗4、8周后足溃疡创面愈合情况,计算大鼠治疗前后创面愈合面积百分比。干预结束后,采用酶联免疫吸附分析(ELISA)检测大鼠血清白细胞介素(IL)-18、IL-1β水平,免疫荧光化学染色法检测足溃疡创面组织M2巨噬细胞标志蛋白(CD206)、凋亡相关斑点样蛋白(ASC)、Nod样受体家族含pyrin结构域蛋白3(NLRP3)表达,实时聚合酶链反应(RT-PCR)法检测足溃疡创面组织LncRNA MALAT1表达,Western Blot法检测足溃疡创面组织细胞焦亡关键蛋白消皮素D(GSDMD)、NLRP3、proCaspase-1、核转录因子kappaB(NF-κB)p65等的蛋白表达。【结果】(1)与模型组比较,siLncRNA MALAT1组、加味四妙勇安汤组足溃疡创面面积减小。(2)与正常组比较,模型组血清IL-18、IL-1β水平,足溃疡创面组织LncRNA MALAT1表达水平,ASC、NLRP3、GSDMD、pro-Caspase-1、NF-κB p65蛋白表达水平升高,CD206蛋白表达水平降低(均P<0.05);与模型组比较,siLncRNA MALAT1组、加味四妙勇安汤组血清IL-18、IL-1β水平,足溃疡创面组织LncRNA MALAT1水平,ASC、NLRP3、GSDMD、pro-Caspase-1、NF-κB p65蛋白表达水平降低,CD206蛋白表达水平升高(均P<0.05)。加味四妙勇安汤组上述各指标与siLncRNA MALAT1组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。【结论】加味四妙勇安汤可通过下调LncRNA MALAT1抑制巨噬细胞焦亡,从而促进大鼠糖尿病足溃疡愈合。

牛肉蛋白酶解液制备方法研究

通过对蛋白质丰富的牛肉进行分阶段酶解,对获得的酶解产物进行分析,选择最优的酶解程序和酶解反应条件。在酶解产物的基础上,以所测得的水解度作为评价物,获得最佳的酶解工艺条件为胰蛋白酶与木瓜蛋白酶比例1∶1,胰蛋白酶的酶解时间4 h,酶解温度30℃,酶解时间比3∶1。

基于牛肉蛋白酶解液的肉味香精研究

以牛肉蛋白酶解液为原料,并以糖类和含硫化合物硫胺素为基础与酶解液之间发生热反应。对影响美拉德反应风味的三个因素:A.糖种类、B.糖量、C.硫胺素量,进行3因素3水平的正交试验的研究。根据正交试验方案进行美拉德反应,得到牛肉香精,以8人对肉味香精的感官评分为依据,进行数据的统计学处理后,得出最优的前体配方。配方为:10g牛肉酶解液、0.4g木糖,0.3g硫胺素。美拉德反应条件为温度115℃,时间15min。

叶法善道教音乐传承与发展现状调查研究

本文通过对叶法善道教音乐研究现状调查,阐明叶法善道教音乐传承与发展途径与方法,进一步认识其价值与意义,为研究者和相关部门提供参考材料。

14岁初中生当上未婚妈

一女孩疑胃痛被送到医院却生下孩子。

陈染小说女性情谊解读

女性在父权制中的缺席和缄默,导致女性情谊的历史性空缺。20世纪90年代以降的中国文坛,女性主义写作高潮迭起,女作家们冲破了男权中心话语的压制,勇敢地正面抒写了确定存在的女性情谊。全文通过对陈染小说所蕴涵的女性情谊的论述,高度肯定了陈染为突破男权中心话语和建构女性话语所作出的努力和探索。

体验式教学让学生在思品课中思索和品味

《思想品德课程标准》提出要重视学生的直接经验,尊重学生的个人感受和独特见解,鼓励学生自己在学习中探索、感悟、品味。所以,在教学过程中实施体验式教学,更有利于实现初中思品课的教学目标。作者结合自身的教学实践,参考了相关的知识,分析了体验式教学的活动体验、情境体验、阅读体验三种体验方式在初中思想品德课中的运用。

新课程标准下的中小学民族音乐教育初探

通过培养学生正确的民族审美观,提高学生的民族意识和民族精神,在学校民族音乐教材中充实民族音乐和家乡音乐,让学生广泛地接触祖国的传统音乐。以及请"原生态"的民间艺人重返校园,定期进行与音乐艺术相关的各种采风活动和民俗活动,在教学中引入民族乐器、民间歌舞、民间歌谣等多种教学方法,加强民族音乐教育。从而为传承中华文化、弘扬民族音乐服务。

分析查询数据的十大亮点

分析查询数据是银行数据库技术的频繁业务，笔者在配合上级领导检查工作中，总结出分析查询数据的一些常用方法，并把此方法归纳如下。 一、书面表示 只要入职一家银行，不管担任业务职位还是技术职位，跟数据打交道是少不了的，利率、计息天数、开销户日期等，比比皆是。如果是对历史业务进行管理，查询数据更是必不可少。查询数据是指委托前台柜员合法查询，或者后台统计报表。一般不是当事人自己操作，而是书面委托，俗称过手，或第二手资料。因此，查询结果数据的分析成了银行数据查询分析的亮点。

互联网金融带来的专业以外的问题

一．互联网金融丰富了流通形式 最早关于互联网交易的探讨，是追求买卖双方的客户不直接见面，为交易双方保密客户详细信息，如身份、地址、批发数量等。与互联网金融相对应的典型传统业务是离岸金融，就是找一个中间代理商开户头，把直接交易变成中间商之间的交易，让出一点手续费。所以，互联网金融放在传统的交易链里，仍然是其中的一份子。

也谈小学数学复习课的有效教学

目前小学数学复习课不同程度地存在着师生互动失调的弊端，它严重地影响了复习课的有效性，是我们复习课中必须注意和纠正的问题。新课标理念下的小学数学复习课要以学生的发展为本，打造有实效的课堂教学。复习课有别于新课和练习课，特别重要的是要把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等方法串联起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，使学生温故知新、查漏补缺，那么，如何开展好复习课的教学，使整理有序、复习有效，达到查漏补缺、巩固提高的目的呢？下面我就结合本人在复习中的教学实践，对“如何进行小学数学复习课的有效教学”试谈几点不成熟的看法，供参考。

如何防范黑客攻击商务网络

目前,许多商务网络系统仍在使用1991年定型的IEEE802协议,网络安全级别甚低.尽管增补了防火墙技术和数字第三方认证设施,在日益猖獗的黑客攻击下仍然危险重重.据<深圳特区报>报导,台湾的金融电脑网络有80%遭受了黑客攻击.这种形势迫切要求紧急改变商务网络的底层协议IEEE802,即广播竞争响应协议.