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音乐新课程改革的几点认识
被引量：
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作者
潘阿玲
《天津教育》
北大核心
2005年第4期51-52,共2页
关键词
新课程改革
课程观
基础教育课程改革
教师
人文性
音乐教育
学生
执行者
创新
建设者
下载PDF
职称材料
在音乐教学中培养学生创新能力
2
作者
潘阿玲
《天津教育》
2000年第2期13-14,共2页
关键词
音乐教学
创新能力
中学
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
音乐新课程改革的几点认识
被引量：
1
1
作者
潘阿玲
机构
天津市教研室
出处
《天津教育》
北大核心
2005年第4期51-52,共2页
关键词
新课程改革
课程观
基础教育课程改革
教师
人文性
音乐教育
学生
执行者
创新
建设者
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
在音乐教学中培养学生创新能力
2
作者
潘阿玲
机构
天津四中
出处
《天津教育》
2000年第2期13-14,共2页
关键词
音乐教学
创新能力
中学
素质教育
分类号
G633.951.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
音乐新课程改革的几点认识
潘阿玲
《天津教育》
北大核心
2005
1
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职称材料
2
在音乐教学中培养学生创新能力
潘阿玲
《天津教育》
2000
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