“饮用水安全”:氯气与水的反应教学设计与实践

本文以“饮用水安全”为主题,以“南水北调输水工程”为真实情境,以“输水”“净水”“验水”为活动线索,主要围绕“探究氯水中起消毒作用的主要成分”“为何要检测水中的含氯量”“如何检测水中的含氯量”展开教学,分别落实氯水消毒的主要成分、水中余氯的标准、氯离子的检测等核心知识,增强学生生活健康、生命安全和节约资源的意识,培养其敬业精神和社会责任感。

用平衡常数说明盐类水解的几个问题

平衡常数是用来解决化学平衡问题的一种重要工具，利用课本和资料上提供的一些数据，通过平衡常数的相关计算梦助学生更好粤理解盐类沓解的相关知识，特别是判断溶液的酸碱性和溶液酸碱的强弱。

图示法巧解等效平衡的相关习题

等效平衡是化学平衡中的难点,知识比较抽象,考题又经常出现。由于学生对等效平衡的概念又比较模糊,做题往往不知从何下手。因此笔者在讲解等效平衡的概念和相关习题教学过程中总结解题模式图示法,学生很容易接受和掌握。

布洛芬研发历史及其教育价值

布洛芬是一种全世界畅销的非处方药物。它是一种非甾体类抗炎药,副作用小,有良好的镇痛、抗炎和解热作用。通过梳理相关文献,回顾了布洛芬从化合物的合成与筛选到临床实验的研发历史,从处方药到非处方药的上市经历,介绍了布洛芬的经典合成路线,并阐述了布洛芬研发历史中蕴含的教育价值。

路布兰制碱法的历史演变及教育价值

人教社新版教材中介绍,化工史上制碱法主要有:路布兰制碱法、索尔维制碱法和侯氏制碱法。检索发现,介绍索尔维法和侯氏联合制碱法的中文文献较多,而介绍路布兰制碱法的中文文献不多。通过梳理文献,介绍了路布兰制碱法产生的历史背景,在法国的产生、在英国的成熟以及与索尔维法的相互竞争而消亡的演变过程,最后在此基础上总结了路布兰制碱法在化工史上的历史地位及其教育价值。