高职体育教学信息化探究——评《信息化环境下的教学设计与实践》

近年来,计算机技术的飞速发展给人们的日常生活和学习方式都带来了巨大的影响,现代化教学理念和信息技术结合产生的新兴教学模式逐渐突显出自身的教育优势。因其在现代教育领域的全面渗透,全国各地院校开始大力发展与推行现代信息化教学,而如何利用信息技术来有效提高教学质量已然成为教育工作者所面临的重点研究问题。其中,高职体育教学作为现代教育的基础课程,为了提高学生的身体素质及体育知识能力,信息化教学改革成为高职体育教学发展的必然趋势。由吴彦文编著,清华大学出版社于2018年出版的《信息化环境下的教学设计与实践》一书,系统地介绍了信息化教学的相关概念、特点、发展过程及各类教学模式设计,有利于了解与探究高职体育的信息化教学。

高职院校武术课程的发展瓶颈及策略研究

武术运动是中华民族传统体育运动项目,也是我国传统的文化遗产项目,传承和弘扬中华武术是当代人民的义务和责任。高校武术课程一直以来都作为基础的体育课程开展,然而随着近年来尤以高职院校为代表的学校武术课程的发展遇到了一些瓶颈。该文针对高职院校武术课程现状中存在的问题,提出高职院校武术课程发展策略,以期为高职院校武术教学和体育教学发展提供一些思路。

浅谈高职武术教学中对学生能力的培养

武术是一门历史悠久的传统体育项目之一,武术教学对塑造学生良好的品格、促进其身心健康发展以及提高体育实践能力等具有重要意义。但是目前我国大部分高职的武术教学仍存在着过于注重武术的专业性而忽略了培养学生综合能力等问题。本文探析高职武术教学对培养学生能力的重要性,针对当前高职武术教学中存在的一些问题为高职武术教学提出具体的合理性建议。

人学视域下高职院校武术教学改革路径研究

武术是中国传统文化瑰宝之一,不仅可以强身健体,还能磨炼意志。高校是普及武术重要场所,但高职院校武术教学发展情况一直存在多种问题,例如武术教学缺乏连续性,每学期排课较少、男女比例不均衡等问题。为此从教学模式、职业实用性、师资团队以及教学手段等多个方面提出相应改革措施,旨在提高高职院校武术教学整体水平。

高职院校武术教学与训练内容的缺失与改进

中国武术在发展的道路上,缺少创造型的能量和技术型人才,阻碍了武术教育的发展,为此基于高职院校武术教学,研究武术训练内容的缺失与改进。学校至今还未制定出一套适应学生和大众的教学模式,一直以竞技武术为主,武术教学的训练内容无法吸引学生的兴趣,是武术在体育学校未得到发展的根本原因。中国武术要想在体育教学中脱颖而出,学校就必须制定一套适应学生的教学模式,将传统武术推广到各大高校中,这样学生在训练的过程中就不会在感觉到鼓噪无味。

武术套路运动美学特征的探讨

武术套路运动在中华民族传统文化孕育之中产生和发展。套路这种"内外合一,形神兼备"的传统体育运动显现出其外在自然力量形成的运动形态之美和内在精神力量体现其灵魂之美的美学特征。

永州市中学体育师资结构现状调查分析

采用文献资料调研法、问卷调查法和访谈法对永州市中学体育教师的基本资料进行统计和整理。其结果显示:永州市中学兼课体育教师过多,学生与体育教师的人数比过大,体育教师的性别比不当,青年教师较多,教师学历和职称较低。尤其是农村中学,城乡差距较大。该文提出摆正体育位置,制定教师队伍建设规划,加强年轻教师的培养,支教乡下,做好继续教育和科研工作,建立和完善竞争、激励机制;提高中学体育教师的科研水平,继续教育要常抓不懈等建议。

乡村振兴背景下永州地区武术发展路径研究

随着乡村振兴概念的提出与相关政策的实施,乡村的发展也得到了空前的关注,湖南体育强省目标的提出将湖南体育事业推到了新高度,基于乡村振兴背景下探究永州地区武术发展的路径,尤其是乡村地区武术发展的路径与突破口,武术事业的振兴与发展不仅有利于我国全民健身和体育强国的发展,也有利于武术文化精神和内涵的传承与延伸。

新时代农村院校武术教育发展策略研究

武术运动作为中华民族几千年来的文化遗产瑰宝,不仅可以锻炼人的身体素质增强体质,同时还可以锻炼人的优良品质,另外也为习武人提供一项防身护身的技能.新时代武术教育应当更注重武术精神和体育核心素养的培养,以培养综合素养的全面型人才为目的.农村院校当前武术教育存在一些更突出的问题,针对具体问题提出新时代农村院校武术教育发展策略,以期为武术教育以及体育教育的发展贡献微薄力量.

我国高职院校体育课程体系改革研究

高职院校的体育课程是高职教育的基础课程,随着高职教育的快速发展,高职院校体育课程体系改革也应适应社会发展需求。本文通过研究分析高职院校体育课程体系的目标,针对目前体育课程体系存在的教学方式落后单一、职业导向性不明确、课程内容单调等问题为高职院校课程体系的改革和完善提出一些合理化建议。