两种细胞系用于建立体外脂肪肝模型的比较

目的对比油酸诱导肝癌细胞株HepG2、正常肝细胞株L02建立的肝细胞脂肪变性模型,通过检验复方蛋氨酸胆碱的防治作用,寻找简便、稳定的体外药物筛选模型。方法设正常组、HepG2模型组、HepG2不同浓度给药组、L02模型组、L02不同浓度给药组、用油酸诱导肝细胞脂肪变,复方蛋氨酸胆碱干预,以油红O染色镜下观察细胞内脂滴形成状况,并检测细胞上清中的ALT、AST、γ-GT水平。结果油酸刺激HepG2、L02肝细胞24 h,细胞内典型脂肪滴形成。复方蛋氨酸胆碱2次给药,药物难以使HepG2细胞内脂滴减少,L02细胞在加油酸48 h后油红O染色证明细胞内脂滴可减少,脂滴表达的红色IOD值,各给药组与模型组比较,差异有极显著性(P<0.01)。细胞上清液中ALT、AST、γ-GT,复方蛋氨酸胆碱各组与模型组比较差异有显著性,证实其对肝细胞损伤较小。结论L02比HepG2更适合作为体外的筛药细胞模型,油酸刺激L02细胞形成脂肪变,药物提前24 h干预,24 h后再给药1次,这种造模和给药方案可作为一种可行的脂肪肝细胞筛药模型使用。

四氢姜黄素抗脂肪肝的实验研究

目的观察四氢姜黄素对油酸诱导的正常人肝细胞株L02的体外抗脂肪肝作用及在小鼠体内的抗脂肪肝作用。方法用油酸刺激L02细胞形成脂肪肝细胞模型,以油红O染色镜下观察四氢姜黄素对细胞内脂滴的影响。通过高脂饲料、腹腔注射四环素复合方式建立小鼠脂肪肝动物模型。应用高、中、低剂量组四氢姜黄素进行预防治疗35 d,观察其对肝指数、血脂、肝脂、肝功及肝脏病理的影响。结果四氢姜黄素可使L02细胞内脂滴减少,可降低肝指数、肝内脂质、肝功ALT、AST,能改善肝脏病理形态学,且有明显的量效关系。结论四氢姜黄素具有抗脂肪肝作用,其药效作用强度有一定的量效关系。

案例教学法在医院药学教学中的应用

职业教育要以市场需求为导向,培养学生的职业能力,以实现毕业生的有效就业.案例教学法在医院药学课程教学中应用,应注意典型案例的选取和课堂讨论的组织和讨论后的总结评价,对培养学生的职业能力起了积极的作用.

铁皮石斛多糖Sevage法脱蛋白效果分析

采用纤维素酶与果胶酶等量混合酶解法提取铁皮石斛多糖,分析Sevage法脱多糖溶液蛋白效果。结果表明,Sevage法脱多糖溶液蛋白1次,脱蛋白率为21.9%,多糖损失率为28.3%;脱蛋白2次或2次以上,脱蛋白率提高不明显,但多糖损失严重,损失率高达56.6%-62.1%。因此,铁皮石斛多糖Sevage法脱除蛋白次数以1次为宜。

以社会药房药学服务胜任力为导向的高职药学专业课程改革

目的以药学服务岗位胜任力评价指标为导向,探讨培养面向社会药房的高职药学专业学生的课程改革。方法通过检索文献,提炼适合社会药房药师岗位胜任力的相关指标。对接收我校药学专业实习的15家社会药房工作人员,开展药学专业课程重要性评价调查。以及我校在培养学生药学服务岗位胜任力方面开展的实践教学改革。结果药事管理与法规、药学综合知识与技能、药理学等课程评价分值较高,与化学相关的课程分值较低。增加实践教学有利于培养药学服务能力。结论减少化学学科课程,增加医学、社会-行为课程的课程体系和实践教学改革有利于培养高职药学专业学生的药学服务能力。

高职药学专业医院药学方向课程校院共育的实践探索

产教融合、校企合作是是办好职业教育的关键。医院药学是高职药学专业培养的一个方向。《医院药学概要》及《实用药学服务》课程是学校、医院合作开展的针对医院药学培养方向的教学改革内容。组建专兼合作教学团队,课程内容、教学资源对接临床,采用先导课程、现场教学和网络学习的混合教学和多元过程性教学评价方式。校院共育实践体现了产教融合在课程内容、教学方式和教学评价上的改革成效,也突显了产教融合管理体制和信息化平台建设的重要性。

处方分析在药学专业岗前培训中的应用

我校药理教研室将处方分析项目应用于药学专业岗前培训,对学生实习前准备起到促进作用。

一种粉末倍频的实验装置研究

为了研究非线性材料的倍频效果,提出了一种粉末倍频(SHG)测量装置,它采用光纤光谱仪来代替一般的光电倍增管,同时测量出基频光和倍频光的光信号,既克服了光源的波动,又大大减小了噪声的影响,增强了测试的可靠性。通过与其他方法的测量结果比较,很好地验证了装置的可行性。

处方分析在药理教学中的应用探讨

课程建设与改革是高等职业教育教学改革的重点和难点,药理学是药学专业的核心课程。本教研室将体现建构主义教学理念的处方分析应用于药理教学改革中。以镇痛药与解热镇痛抗炎药的应用对比为例,探讨处方分析在药理教学中的应用。

思维导图在药理学教学中的应用探讨

思维导图是一种组织性思维工具，是将放射性思考具体化的方法，其在药理学教学中的应用能显著提高学生的理解能力和记忆能力。

一种PDLC膜的新型制备方法及电光特性研究

以自配聚甲基丙稀酸甲脂（PMMA）为预聚物，通过对液晶与PMMA比例的优化及聚合物分散液晶（PDLC）制备方法的改进，用甩膜法成功制备了PDLC膜。并对其光电特性进行了测量，结果表明，液晶比例在70％时，该样品在55V的外加电压下的透过率为85％，其响应时间为59ms，是一种值得研究的光开关器件。

一种快速测量手性介质旋光色散的实验方法

提出了一种以白光LED为光源,以格兰-泰勒棱镜搭建起偏检偏光路,以光栅光谱仪作为测量工具,快速测试手性介质灰黄霉素的旋光色散的方法。同时,用杜德公式进行了理论拟合,发现在波长480nm^660nm,实验结果与理论有着极好的符合。

基于长周期光纤光栅迈克耳孙干涉仪的溶液饱和点测量

采用掩模法制作周期为400μm的长周期光纤光栅,在其一端6cm处镀制Ag反射膜,制成LPFG-Michelson干涉仪.以NaClO3溶液为例,逐次添加等量溶质,研究基于LPFG-Michelson干涉仪快速标定特定温度下溶液饱和点的实验装置及方法.基于相位差原理,求解纤芯、包层模本征方程,分析了LPFG-Michelson干涉仪谱线移动随外界环境的变化规律,参照理论计算曲线,分析实验测得的损耗谷波长移动量随添加的NaClO3粉末质量的变化曲线,最小二乘法拟合后,再计算未饱和及饱和时的拟合曲线的交点,得出NaClO3水溶液在32℃下的饱和点,与已知文献测定值相差仅1.5%.

一种聚合物分散液晶菲涅尔波带片

利用波长为800nm,脉宽130fs的飞秒激光在镀铝膜的玻璃基片上刻蚀出波带环图案,然后用溶致相分离法将其制备成聚合物分散液晶菲涅尔波带片.用波长为632nm的He-Ne激光对聚合物分散液晶菲涅尔波带片进行测试,结果表明:随着电压的增加该样品具有良好的光电可控性,可以实现对焦点光强的调控.在沿光轴方向上,测试到的主焦点位置与理论计算值相差小于5%,且聚合物分散液晶菲涅尔波带片在160V电压时衍射效率为10.4%,接近理论衍射效率12.1%,表明了该设计的可行性.

基于“蓝墨云班课”的组合式案例教学法在药理教学中的应用

组合式案例教学法是一种融合了多种教学方法,并以问病荐药为主要内容的新型教学方式。这种教学方式可以增加学生自主学习的主动性,激发其学习兴趣,培养其分析问题解决问题的能力,提高其语言表达沟通能力、思维创新能力、推理演绎能力等。这对培养实用型、应用型、适用基层需求的职业人才至关重要。

高职院校《药物化学》教学中实施课程思政教育的探讨

《药物化学》是高职院校药学相关专业的专业基础课,课程思政关键在提高教师综合素质和挖掘药物化学思政元素,本文就《药物化学》教学中实施课程思政教育进行了初步探索。

基于高职高专学生特点的药理学教学初步探索

根据高等职业教育人才培养目标的要求及药理学课程与高职高专学生的特点,从教学理念、教学方法和教材编写上进行改革,以适应高职高专教育迅速发展的要求。

手性E型胆甾相液晶薄膜的制备与偏振特性研究

制作出一种厚度为30μm的手性E型胆甾相液晶薄膜,通过原子力显微镜测试显示其螺距为364nm。使用He-Ne激光对其出射光的偏振特性及左右圆偏振光透射特性进行测试,结果表明手性E型胆甾相液晶表现出较强的左圆偏振光透射特性,其左右圆偏振光透射比为1∶0.4。

LabVIEW平台实现手性物质旋光角测量

利用NI公司的数据采集卡构建一个虚拟手性物质旋光角测量仪，着重介绍了与该系统有关的锁相放大器、数据采集、处理、存储、显示等功能的实现。

大尺寸旋光晶体内反射偏振特性的研究

用标准水溶液法生长出的长30.62mm、宽29.20mm、高28.34mm的透明的大尺寸立方体氯酸钠晶体。以一束线偏振的He-Ne激光入射到氯酸钠晶体,使在其内部以布儒斯特角33.42°内反射并再经过全反射出射。首次从理论和实验的两方面对该大尺寸氯酸钠晶体内反射时的偏振特性做了研究,发现在消光位置,氯酸钠晶体入射光的偏振取向较之普通玻璃的入射光偏振取向旋过了87.43°。