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马克思主义哲学对近代西方哲学的超越——关于马克思主义哲学原理的几点思考
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作者 干成俊 潘雪融 《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期23-27,共5页
马克思主义哲学对近代西方哲学的超越,集中表现在四个方面:一、哲学研究对象;二、哲学研究的根本原则;三、呈现真理的方式;四、马克思主义哲学的立场。而我们的马克思主义哲学教科书在这几个方面都表现出不同程度的问题。
关键词 马克思主义哲学 研究对象 原则 立场
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培养学生自尊自信的心理品质
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作者 潘雪融 《芜湖师专学报》 2001年第1期126-127,共2页
自尊自信是一种积极的心理品质,它是一个成才与成功的重要条件,也是做人的重要品格,对于青少年学生的健康成长尤其重要。
关键词 自尊自信 中学 心理品质 心理健康教育 成功体验 爱国主义教育 榜校教育
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多措并举,开展小学文言文教学——以《王戎不取道旁李》为例
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作者 潘雪融 《语文世界(上旬刊)》 2024年第9期96-96,共1页
小学语文统编教材与其他版本比,在文言文学习安排上,体现出两个变化:一是选入数量明显增加,有14篇之多;二是学习文言文的起始年级由此前的五年级提前至三年级。这样的变化对小学文言文学习提出了新的要求,即对属于起步阶段的文言文学习... 小学语文统编教材与其他版本比,在文言文学习安排上,体现出两个变化:一是选入数量明显增加,有14篇之多;二是学习文言文的起始年级由此前的五年级提前至三年级。这样的变化对小学文言文学习提出了新的要求,即对属于起步阶段的文言文学习,不强调字字落实,而需要整合学习资源,设置合理的学习任务,坚持以打基础为要求,多措并举,扎实开展文言文的起步教学。笔者以四年级上册第八单元《王戎不取道旁李》为例,谈谈具体的思考。 展开更多
关键词 小学语文 统编教材 整合学习 起步教学 小学文言文 文言文学习 王戎 五年级
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诗意·我
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作者 潘雪融 《语文学习》 2020年第1期52-53,共2页
生活不能没有诗意。我读刘慈欣的《诗云》时,不由心头一震。其中,身为地球之主的人类被超髙等生命奴役,而他们的先进技术唯一无法做到的,就是诗。自然,诗作为最古老的艺术形式之一,在现代生产中与人交织甚少,但当它以另一种形式在人心... 生活不能没有诗意。我读刘慈欣的《诗云》时,不由心头一震。其中,身为地球之主的人类被超髙等生命奴役,而他们的先进技术唯一无法做到的,就是诗。自然,诗作为最古老的艺术形式之一,在现代生产中与人交织甚少,但当它以另一种形式在人心中产生时,诗意便来了。我曾信手拈壶,在一点一提间,泡出绿意盈人的君山银针。 展开更多
关键词 刘慈欣 君山银针 诗意
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