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家庭小实验有利于提高教学质量
1
作者
潘静曼
《科学教育》
1999年第1期17-18,共2页
根据新教材的要求,让学生自制仪器或利用家中的器材进行家庭小实验,我感到这是一项提高物理教学质量的重要措施之一。 1 家庭小实验要求学生能主动参与教学,成为学习的主体,这是教改追求的一种目标。事实上家庭小实验以作业的形式要求...
根据新教材的要求,让学生自制仪器或利用家中的器材进行家庭小实验,我感到这是一项提高物理教学质量的重要措施之一。 1 家庭小实验要求学生能主动参与教学,成为学习的主体,这是教改追求的一种目标。事实上家庭小实验以作业的形式要求学生完成。
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关键词
家庭小实验
教学质量
学生
主动参与
重要措施
新教材
自制仪器
形式要求
平衡条件
塑料瓶
下载PDF
职称材料
题名
家庭小实验有利于提高教学质量
1
作者
潘静曼
机构
上海市南汇县红光中学
出处
《科学教育》
1999年第1期17-18,共2页
文摘
根据新教材的要求,让学生自制仪器或利用家中的器材进行家庭小实验,我感到这是一项提高物理教学质量的重要措施之一。 1 家庭小实验要求学生能主动参与教学,成为学习的主体,这是教改追求的一种目标。事实上家庭小实验以作业的形式要求学生完成。
关键词
家庭小实验
教学质量
学生
主动参与
重要措施
新教材
自制仪器
形式要求
平衡条件
塑料瓶
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
家庭小实验有利于提高教学质量
潘静曼
《科学教育》
1999
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