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题名浅谈信息技术教学中自主学习能力的培养
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作者
潘韵冬
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机构
江苏省宜兴市张渚镇张渚小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期389-389,共1页
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文摘
当今社会,要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题,就必须教育学生学会学习并掌握更多的学习方法,从被动性学习转向自主性学习。因此,在信息技术课堂中培养学生的自主学习能力显得尤为重要和必要。
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关键词
小学
信息技术
自主学习
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名多元智能理论在教学中的应用
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作者
王小洁
潘韵冬
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机构
宜兴市广汇实验小学
宜兴市第二实验小学
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出处
《小学科学》
2020年第1期71-71,共1页
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文摘
每个学生都在不同程度上拥有多种相对独立的智能,这些智能之间以不同方式进行组合,就使个体表现出不同的智能差异,也就是说一个人不在于他有多聪明,而在于他在哪些方面比较聪明。作为教师,在教学中就需要善于发现学生的个体差异,思考如何运用多元智能理论进行教学,在教学过程中使学生的长处得以发展,真正培养学生的信息素养。随着社会的不断发展,在全国推行课程改革、实行素质教育的背景下。
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关键词
多元智能理论
素质教育
信息素养
智能差异
课程改革
个体差异
教学中的应用
善于发现
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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