促红细胞生成素、内皮素做为围生儿危险因素标志的研究

目的我们通过对刚出生的不同类型的高危新生儿进行脐血的检测,研究促红细胞生成素、内皮素能否作为围产新生儿危险因素的更为可靠、灵敏的实验室指标。方法收集各类高危因素的新生儿脐动静脉血共98例,分为五组:生后窒息组、羊水Ⅲ度浊组、母有高血压病史组、宫内发育迟缓组、母亲患糖尿病组;另采集正常足月儿组(对照组)31例脐动静脉血,测定血EPO、ET水平及血pH、PCO2、PO2、BE水平。结果生后窒息组、羊水Ⅲ度浊组、母有高血压病史组、宫内发育迟缓组、母亲患糖尿病组是影响脐血EPO水平的重要因素(P<0.01),而窒息组是影响脐血ET的重要因素,结果示:脐血EPO可以作为胎儿急慢性缺氧的一个重要指标,ET可以作为胎儿急性缺氧的一个重要指标,分析窒息组、羊水混浊组pH、PCO2、PO2、BE水平,结果窒息组和羊水混浊组的血pH、PCO2、PO2、BE和对照组相比有显著性差异,而血窒息组EPO、ET水平和血pH、PO2呈明显的负相关,P<0.001有统计学意义。结论脐血EPO、ET、pH、PO2可以作为围产期危险因素的可靠、灵敏的指标。

窒息新生儿脐血促红细胞生成素和内皮素的变化及其相关性研究

目的探讨新生儿脐血促红细胞生成素（EP0）和内皮素（ET）在窒息缺氧后的变化及其相互之间的关系。方法选择15例轻度窒息新生儿、17例重度窒息新生儿为研究对象，31例正常新生儿为对照，用放射免疫法测定脐血EPO和ET水平。结果15例轻度窒息新生儿脐血EPO和ET水平比正常对照组升高（P〈0．05，P〈0．001），17例重度窒息新生儿脐血EPO水平亦较正常对照组升高（P〈0．001）。脐血EPO、ET水平和Apgar评分之间存在明显负相关（r=-0．642，P〈0．001；r=-0．887，P〈0．001），EPO、ET间呈正相关（r=0．705，P〈0．001）。结论EPO、ET参与了新生儿窒息的病理过程。

新生儿脐血促红细胞生成素和内皮素测定的临床意义

目的探讨新生儿脐血促红细胞生成素(EPO)和内皮素(ET)水平及其对缺氧因素预测的价值。方法选择本院新生儿174例。其中健康足月新生儿依据分娩方式分为自然分娩组20例和选择性剖宫产组11例。77例无缺氧史新生儿依据孕期分为大于胎龄儿20例,小于胎龄儿20例,适于胎龄儿37例;依据胎龄分为早产儿31例,足月儿31例,过期儿15例。有缺氧高危因素的新生儿66例分为4组:重度窒息组15例,羊水混浊组25例,子组15例,母亲糖尿病组11例。采用放免法测定各组新生儿脐血EPO、ET水平。结果自然分娩组EPO、ET与选择性剖宫产组比较均无统计学意义(Pa>0.05);小于胎龄儿组EPO、ET较适于胎龄儿低;出生重度窒息组ET与健康足月新生儿比较增高;羊水Ⅲ度混浊组EPO较健康足月新生儿显著增高。子组EPO较健康足月新生儿显著增高,母亲糖尿病组EPO较健康足月新生儿显著增高(Pa<0.01)。结论脐血EPO、ET水平受孕期、体质量等因素的影响,其对围生期缺氧因素的预测有重要的临床意义。

单元整体教学视域下图形的变式与重构——以“平行四边形及其性质”为例

针对"平行四边形及其性质"(第2课时),基于单元整体教学视角,以基本图形的变式为教学主轴,聚焦图形的深度拓展,通过重组与分步呈现教学节点,对教学问题和活动设计逐一聚焦,将前后教学环节融会贯通,从而构建清晰完整的教学脉络,使学生获得系统性、整体性和有深度的学习体验,真正实现学科核心素养的培育。

思念的感觉

有时候．我真希望时间能够快进，好让我体验长大以后的快乐：有时候，我真希望时间能够倒流．好让我回味童年的幼稚：可我还是希望时间能够停止，好让我多看你一眼。但是，时间不会因为我的渴望而停止流动。可爱的你何曾想过，当你离开这个世界．我依然还在想你……