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题名学生心理健康教育课程混合式教学实施分析
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作者
潘高子
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机构
海南工商职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第7期0146-0149,共4页
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文摘
在新教改背景下,心理健康教育课程逐渐受到社会的重视,作为一项具有挑战性的课程,教师需结合时代发展特征,构建高效的心理健康教育课程体系。受经济结构的影响,学生学习成长环境的变化在一定程度上影响心理健康情况,教师需结合实际需求,采用混合式教学方法,提升教学质量。对此,本文针对学生心理健康教育课程混合式教学展开分析,全面落实教育部相关指导纲要,在有效改进教学方法的同时,创新心理健康教育手段,进而提升学生心理健康水平。
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关键词
心理健康教育
混合式教学
教学评估
OBE理念
反向设计
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高中生化学实验学习中恐惧心理的多重影响
被引量:3
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作者
吕琳
尚晓静
潘高子
何环
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机构
扬州大学化学化工学院
河北邯郸第四中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第4期65-67,共3页
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文摘
选取了两所中学高一学生实施对比试验,进行恐惧心理对化学实验学习影响的研究。发现恐惧心理不仅会引发逃避行为,还可能会激发出探索、创新行为,教师应因势利导,引导学生遵守实验规范,增强学生的安全意识。
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关键词
化学实验学习
恐惧心理
影响
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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