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关于对小学语文高效教学方法的探究
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作者 潘龙星 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第24期102-102,共1页
小学阶段的语文教学要注重培养学生的语文基础,在小学阶段的语文学习中最重要的就是基础知识的掌握能力,小学阶段的语文只为日后的学习做基础。其中字词的基础更是语文众多知识体系中更为重要的基础知识,学好基础知识是学生理解语文掌... 小学阶段的语文教学要注重培养学生的语文基础,在小学阶段的语文学习中最重要的就是基础知识的掌握能力,小学阶段的语文只为日后的学习做基础。其中字词的基础更是语文众多知识体系中更为重要的基础知识,学好基础知识是学生理解语文掌握语文学习能力的关键,教师在进行教学的过程中要注重培养学生的语文基础知识,加深学生的语文理解能力。 展开更多
关键词 小学语文 高效教学 教学方法
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不定方程x^2-Dy^2=36在两种特殊情况下的最小解
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作者 冯邦钦 潘龙星 《黄石理工学院学报》 2008年第6期52-54,共3页
讨论了不定方程x2-Dy2=36,D>0,D为非完全平方数,其中k=|D^(1/2)|,D=k2+d=(k+1)2-d1,d+d1=2k+1,0<d,d1<2k+1,在|d12k及d1|12(k+1)两种特殊情况下的最小解.
关键词 不定方程 讨论 最小解
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