小檗碱对胃溃疡小鼠胃黏膜血管活性物质的影响

目的观察小檗碱对胃溃疡小鼠胃黏膜血管活性物质一氧化氮(NO),一氧化氮合酶(NOS)以及内皮素(ET)含量的影响。方法采用无水乙醇灌胃致急性胃黏膜损伤的乙醇性溃疡模型,定量检测溃疡周围组织NO,NOS及ET的含量。结果与模型组相比,小檗碱(25,50 mg/kg)剂量组、硫糖铝组小鼠UI明显降低(P<0.01),小鼠胃组织NO及NOS的含量明显增高(P<0.01),小鼠胃组织ET的含量明显降低(P<0.01);小檗碱(50 mg/kg)剂量组与硫糖铝组相比,结果亦有显著性差异(P<0.05)。结论小檗碱能显著增高大鼠胃组织NO及NOS的含量,同时显著降低小鼠胃组织ET的含量,这可能是小檗碱改善小鼠胃溃疡黏膜愈合的作用机制之一。

黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤的保护作用

目的通过观察黄连素对糖尿病模型大鼠痛阈、坐骨神经传导速度(NCV)和脊髓组织病理学及血清、坐骨神经内白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、高敏C反应蛋白(hs-CRP)等炎症因子的影响,探讨黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤保护作用的机制。方法以链脲佐菌素(STZ)腹腔注射诱导形成糖尿病周围神经病变(DPN)模型,分别以100 mg/kg或187.5 mg/kg黄连素灌胃治疗,每天1次,持续8周。采用酶联免疫吸附测定(ELISA)法分别测定各组大鼠血清及坐骨神经内IL-1β、TNF-α、hs-CRP的浓度。结果与对照组比较,DPN模型组大鼠IL-1β、TNF-α、hs-CRP含量显著增高(P均<0.05),黄连素治疗8周后,与DPN模型组比较IL-1β、TNF-α、hs-CRP含量明显降低(P均<0.05)。结论黄连素对DPN大鼠痛阈、NCV有明显改善,抗炎作用可能是黄连素对糖尿病大鼠坐骨神经损伤保护作用的机制之一。

小檗碱对糖尿病大鼠外周神经功能及神经病理性痛的影响

目的探讨小檗碱(Berberine,Ber)对糖尿病(DM)大鼠外周神经功能和神经病理性痛的影响及其作用机制。方法以链脲佐菌素(STZ)腹腔注射诱导形成DM模型,随机分成对照组、模型组和Ber组,其中Ber组给予187.5 mg/kg的Ber灌胃。用机械刺激法、热板法,分别测缩足反应阈值(MWT)、热痛阈值(HPT);电刺激诱导动作电位法测定坐骨神经传导速度(NCV);光镜观察脊髓组织形态学改变;用硝酸还原法、化学比色法测定一氧化氮(NO)、一氧化氮合酶(NOS)含量或活性。结果 DM大鼠MWT、HPT均明显降低(P<0.01),坐骨神经NCV明显减慢(P<0.05),脊髓背角萎缩,神经元变性坏死,核仁消失,尼氏小体消失,Ber组则明显恢复;DM大鼠血清、坐骨神经NO、NOS均明显减少(P<0.01),Ber组则明显升高(P<0.05)。结论 Ber能减轻DM大鼠神经病理性疼痛症状,维持外周神经的结构和功能,这种作用与其增加NOS活性,促进NO的合成和释放,抑制NO的灭活有关。

PBL教学法在药理学教学中的实践与效果评价

目的探讨PBL教学法在药理学不同章节、基础不同的学生中的应用价值及其对知识掌握牢固程度的影响。方法采用对比实验研究,分析PBL教学法和传统教学法对不同教学内容、不同类型知识的适应性,学生的学科基础对两种教学方法教学效果的影响,以及两种教学方法对学生掌握知识牢固程度的影响。结果不同的教学内容两种教学方法的教学效果是不同的,学生所掌握的学科基础对教学方法有不同的适应性,不同教学方法对学生掌握知识的牢固程度也有影响。结论在药理学教学中,应从教学内容、知识类型、学生所掌握的基础等实际情况出发,选择适宜的教学方法。

PBL教学法在药理学教学中的应用及教学效果分析

目的:探讨PBL教学法在教学内容不同、学生基础不同的实践中的适应性。方法:采用比较研究法,分析PBL和LBL教学法对不同药理学教学内容、基础不同的学生教学结束后短期、长期考试成绩。结果:不同的药理学教学内容、学科基础不同的学生两种教学法的教学效果存在明显差异。结论:在教学中应从实际出发,选择适宜的教学法。

对高校公共艺术教育教师队伍建设问题的思考

高校公共艺术教育自开展以来,得到了非艺术专业在校生的普遍欢迎,学生从中获益匪浅。然而还有一些不尽如人意的地方,如师资问题。文章从理论需求、现实困境和建设策略三方面,论述了加强公共艺术教育教师队伍建设的必要性和可行性,旨在促进公共艺术教育在培养人才中发挥更大的作用。

盐城弶港渔民号子的文化特征

弶港渔民号子作为盐城市东台市弶港镇的一张文化名片,在2011年入选江苏省"非遗"名录。作为伴随劳动成长起来的一种渔家"小调儿",这种依据长期海上作业劳动生活而形成的渔家的歌谣类型,有着其独特的艺术特点,有现着特有的社会文化价值。文章从艺术特征、演唱特点、文化价值等三个方面对弶港渔民号子进行了艺术分析。

鼎盛期德奥艺术歌曲演唱风格探微

德奥艺术歌曲大部分是在18世纪下半叶到19世纪前期的80年间写成的,于19世纪期间达到鼎盛期。主要代表作家有舒伯特、舒曼以及勃拉姆斯等。19世纪的德奥艺术歌曲多结构简短、节奏舒缓,旋律极具抒情性;体现出柔美、优雅、幽婉、恬静和真挚,较多用的表情术语是"充满爱情的向往"(amoroso)与"甜美、柔和"(doice)等,本文从语言、呼吸、技巧以及音色、风格等方面入手,阐述如何尽善尽美地演绎好德奥艺术歌曲。

二氢石蒜碱对家兔心室乳头肌及血管平滑肌收缩的影响

目的 :观察二氢石蒜碱 (dihydrolycorine ,DL)对家兔心室乳头肌的作用。方法 :采用家兔离体右心室乳头肌(PM)、胸主动脉 (TA)及基底动脉 (BA)标本 ,记录药物对其张力的影响。结果 :DL或Nim对电刺激诱发PM的收缩均有剂量依赖性抑制作用 ,其IC50 值分别为 (1.4 5± 0 .89)× 10 -3 mol·L-1、(1.30± 0 .4 5 )× 10 -6mol·L-1;KCl(6 0mmol·L-1)、NA(0 .1mmol·L-1)所致TA及BA收缩 ,DL使之呈剂量依赖性松弛 ,其IC50 值对TA分别为 (2 .91± 0 .99)× 10 -3mol·L-1、(1.4 9± 0 .5 9)× 10 -3 mol·L-1;对BA分别为 (3.4 1± 1.5 2 )× 10 -3 mol·L-1、(6 .6 9± 3.12 )× 10 -4mol·L-1,DL拮抗NA所致基底动脉收缩作用明显强于KCl(P <0 .0 1)。Nim对KCl所致收缩的抑制显著强于对NA(P <0 .0 1) ;DL对电刺激诱发PM收缩的IC50 值低于KCl所致TA、BA收缩IC50 值 ,且显著高于NA所致BA收缩IC50 值 ,低于NA所致TA收缩IC50 值。结论 :DL对电刺激所致PM的收缩具有抑制作用 ,其作用机制可能为抑制PDC、ROC ,且抑制作用ROC >PDC。

《诗人之恋》的音乐特征及作品演唱分析

《诗人之恋》是舒曼1840年("歌曲年"——共写了168首歌曲)根据海涅的抒情诗作《悲剧附抒情插曲》改编创作的声乐套曲,是一部着重描绘人物情感与心理状态表现的佳作:这部套曲由十六首歌曲组成,除了第十一首(《少年爱上了姑娘》)采用旁叙者外,其他的都采用诗人的自述形式,描述诗人从对少女的爱恋,到恋爱的感受、美好的憧憬以及失恋后的痛苦,最后终将这种爱情装进棺材沉入大海。整部套曲就像一部抒情的叙述诗,音乐形象鲜明、语言生动、具有强烈的艺术感染力;本文对这部套曲音乐特征及演唱特点进行分析与归纳,以求歌者更好地诠释作品。

浅谈科技与音乐的发展

科技是音乐的基础 ,科技的发展必然带动音乐的发展。从历史上看 ,音乐的发展与科技的发展有着客观上的同步性。二十世纪以来 ,科技的发展对音乐的深远影响尤其突出 。

德奥艺术歌曲教学实践中的歌唱语言训练——兼以实践教学《Der Lindenbaum》(菩提树)为例析

对于"二度创作"者而言,通过演绎,原汁原味地呈现德奥歌曲独特的艺术魅力,是歌唱的终极目标。然而,由于众多声乐引导者在教唱德奥艺术歌曲时,没有摆正"歌唱语言训练"位置,只注重演唱技巧的训练,这样间接地造成许多学生们演唱时不重视德文的发音以及歌词内涵的理解,以致于演唱时技巧与歌词内涵的表达呈现脱离情况,最终形成歌曲的艺术表现力与感染力明显不足的状况;为了解决这一问题,本文以《菩提树》为例析,对如何训练德奥歌曲中的歌唱语言部分提出自己的一些方略,旨在使德奥艺术歌曲的创作理念(音乐和诗歌的"完美结合")能够在"二度创作"者的歌唱中得到相应的体现。

声乐套曲《冬之旅》演唱分析

声乐套曲《冬之旅》是舒伯特艺术歌曲作品中最重要的一部分。这部套曲旋律优美,充满忧郁、凄凉的气氛,听者无不为之动容。本文从情感、情绪、旋律、钢琴伴奏以及诗歌韵律与语言特点等方面对《冬之旅》的演唱进行了分析。

中国京剧表演艺术与欧洲歌剧演唱艺术之比较

中国京剧和欧洲歌剧分别代表着东、西方戏剧文化艺术的最高水准,由于它们诞生于不同的社会制度和文化形态以及政治体制、民族性、哲学思想与科技发展水平的差异,形成了中国京剧的写意风格和以演员表演为中心的中国京剧表演艺术形式以及欧洲歌剧的写实风格和以音乐为中心的欧洲歌剧演唱艺术形式。文章从戏剧的起始源头、发展脉络对中国京剧与欧洲歌剧作了阐述和比较。

谈瓦格纳艺术实践与哲学思想的统一性

通过剖析瓦格纳哲学思想的形成,批判理性时代音乐的渊源,颠覆传统音乐的具体方法,认为他的艺术实践与哲学思想有着内在的统一性。

舒伯特声乐套曲《冬之旅》的创作特征探析

《冬之旅》是19世纪浪漫乐派的早期代表人物之一——舒伯特的作品,是一部在情感抒发和形式表达上堪称艺术歌曲巅峰之作的声乐套曲。通过对套曲创作背景、创作思想、创作手法等方面进行的一系列特征探析可以看出,这部作品在整体上形成了一种与早期艺术歌曲迥然不同的新风格,使音乐不仅屈从于对诗歌的诠释,而是重新塑造、展示出诗歌的新意境,充分体现出创作艺术的独特性。

浅谈歌唱中的喉头稳定问题

歌唱中的喉头稳定问题是困扰着歌唱学习者的一大难题,它影响着歌唱者嗓音健康和歌唱水平的提高,必须引起声乐教学者的足够重视。文章通过对喉头稳定问题的分析研究,总结了几种解决喉头位置不稳定的训练方法,为保护歌唱者的嗓音和提高歌唱者的歌唱水平提供一些理论方面的指导。

高师声乐教学方法的内在规律探究

高师声乐教学应根据学生的实际情况和教学本身的内在规律,选择切实可行的教学方法。教学中应以人为本,因材施教,按照循序渐进,由浅入深的方法,启发引导学生,使他们具备"举一反三"的能力,最终实现教学能力与艺术素质的双提高。

关于声乐教学中学生歌唱心理的培养

高师声乐教学是教师与学生共同参与的教学实践活动,为了提高学生演唱水平和教学质量,除了对学生进行声乐理论知识、技能技巧传授外,还应该重视学生歌唱心理的培养.就如何培养学生的歌唱心理,本文作了一些探讨。