会计从业资格考试驱动的会计电算化教学改革研究

目前高校会计电算化教学中普遍存在的教学目标不够明确、教学软件混杂、学生积极性不高、教学内容混乱以及师资匮乏等问题,探讨会计从业资格考试背景下会计电算化教学改革模式,以期提高高校会计电算化教学质量,实现高校人才培养目标,培养满足社会需求的应用型会计人才,同时为高校会计电算化教学改革提供参考。

安徽中小企业融资能力影响因素研究

中小企业已经成为促进经济发展、提供就业岗位最重要的经济力量,但是中小企业融资难却是当前普遍存在的问题。本文针对安徽中小企业进行实证研究,探索影响中小企业融资能力的因素。研究显示盈利能力、企业积累水平、企业规模和抵押资产大小几个因素对中小企业资产负债率能够产生影响。研究结论对于安徽中小企业提高融资能力具有借鉴意义。

综合能力本位下的本科会计专业人才培养探索

针对目前就业岗位、社会需要及个人发展需要,本科会计人才的培养应着眼于其综合能力。会计专业人员综合能力构成包括核心能力、职业能力和发展能力。对于不同的能力构成,可以通过教学方法的改革、科学实践教学体系的构建、应用型专业人才培养方案的完善、综合模拟实习实训的开展等方面分别进行培养。

凭借教材在阅读教学中渗透写作训练

一谈到写作,有的老师马上就想到习作例文,似乎只有习作例文才是写作训练的“范例”。叶圣陶先生早为我们指出:“实际上写作基于阅读”,“阅读的基本训练不行,写作能力是不会提高的”。“读”和“写”是不能截然分开的。许多小学语文教材,不仅能够传授语文基础知识,进行思想教育,从写作角度来讲,还是一个个很好的写作范例或写作训练材料。关键是执教者要透彻理解教材,合理地凭借教材,在阅读教学中渗透写作训练,使学生从中得到补益。

校长管全校 全方位管校长——从“校长负责制”谈校长权力的行使与监督

在学校的管理实践活动中,要正确理解和实施校长负责制,一方面要维护校长在学校管理活动中的中心地位,确保权力得以充分行使,另一方面还要强化对权力的有效监督,保证权力得以正确行使。

次氯酸中氯原子的杂化方式

打开目前高校《无机化学》教材,可看出化学界关于氯的含氧酸(或含氧酸根离子)的结构问题普遍存在这样的观点:“在卤素含氧酸的酸根离子(或含氧酸)的结构中,卤素原子全部采取了 sp^3杂化态(HCLO除外)。”而我们则认为 HCLO 并不例外。

会计电算化实验教学综述

会计行业是我国建设创新型国家的重要支撑行业,而会计人才更是保证人才强国战略实施的重要队伍。会计电算化行业是会计体系中处于最高层次的管理学科,近年来迅速崛起,应用性很强。随着会计实验从手工模拟阶段向计算机模拟阶段发展,会计电算化实验教学的作用越来越重要,也逐渐成为了会计电算化教学中亟待解决的难题。本文从会计电算化学科入手,逐层分析高职会计电算化实验教学中存在的一些问题,并提出应对策略。

构建区域化党建新格局

2012年底,来自苏州市直机关、国有企业和两新组织的6个驻地单位党组织负责人作为大工委兼职委员正式领到了由姑苏区胥江街道党工委颁发的聘书,这标志着姑苏区胥江街道在全市范围内率先启动了街道'大工委制'。街道'大工委制',是胥江街道为贯彻落实党的十八大精神,构建区域化大党建工作格局探索的一项创新。它通过扩大街道党工委委员职数,将代表性强、影响大的驻街道单位和'两新'组织(即新经济组织、新社会组织)中具有党员身份的优秀负责同志或党组织负责人吸收到街道党工委班子中来作为兼职委员。