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浅析如何培养技术试验能力
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作者 濮建伟 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第6期10-10,共1页
通用技术是一门立足实践的课程,课程的目标与价值是以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展,着力发展学生以技术的设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创新意识和一定的人生规划能力。在传统的... 通用技术是一门立足实践的课程,课程的目标与价值是以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展,着力发展学生以技术的设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创新意识和一定的人生规划能力。在传统的通用技术教学中,学生虽然动了手,却很少动脑筋或被动的动脑筋,那么,如何充分发挥学生的主观能动性,体现其主体的地位呢?通过实践, 展开更多
关键词 技术试验 实践能力 培养 主观能动性 技术素养 创新精神 人生规划 创新意识
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实用电路二款
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作者 濮建伟 《电子制作》 2006年第10期37-37,共1页
警笛声发生器 这是一款极其简单的电路,可以产生类似于美国警车发出的警笛声音,在发出警报声的同时警灯将同步闪烁。这个电路可以提供大于1A的负载,可驱动几盏灯或大功率扩音器,这个电路将产生相当大的声音和光亮。
关键词 实用电路 声发生器 扩音器 大功率 声音 驱动
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通用技术高考技术实验题分析及复习策略
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作者 濮建伟 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第3期39-39,共1页
通过分析近年来通用技术高考实验题的特,对技术实验复习提出了相应的策略,从而提高学生术实验能力,促进学生全面而富有个性的发展。
关键词 技术实验 基础知识 基本技能 规范
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