高职院校学生文献资源使用行为实证分析——基于问卷调查数据

文章利用一所高职院校学生的问卷调查数据,应用统计分析方法,就学生对图书馆服务和资源的了解程度、了解资源和服务的渠道、到访图书馆的频率、目的、不去图书馆的原因、使用文献资源类型、查阅文献资源的途径、纸质资源使用行为特征、电子资源使用行为特征等进行了实证分析,并提出了改进高职院校图书馆资源和服务的对策建议。

高职院校图书馆资源需求与使用的调查分析及对策研究——以苏州农业职业技术学院图书馆为例

文献资源是图书馆发展的重要支撑,是师生开展教学研究的重要基础。通过调查苏州农业职业技术学院读者利用图书馆文献资源的现状,挖掘读者需求及高职院校图书馆文献资源建设中存在的问题,提出优化馆藏建设、提高文献资源利用率、优化服务的对策。

基于利益相关者视域的高职院校智慧图书馆建设探索

智慧图书馆是高职院校图书馆发展的趋势和方向。分析智慧图书馆在建设过程中涉及的各方利益相关者以及内外部影响因素,提出相应的措施,以期为高职院校智慧图书馆建设提供参考。

高职院校图书馆特色资源建设路径研究——以江南园林特色资源建设为例

高职院校图书馆馆藏资源的建设是学校和学科发展的有力支撑,而特色文献资源的建设更是高职院校图书馆构建特色馆藏体系的重点和亮点。以江南园林特色资源建设为例,围绕高职院校图书馆特色资源的收集范围、收集原则,从专业群和专业特色文献建设、拓宽收集渠道、提升服务管理水平、建立长效机制等方面探寻收集路径。

科研数据共享影响因素分析及作用阐释

文章通过对64篇文献的深度阅读和分析,运用扎根理论方法概括科研数据共享的若干影响因素,从整体性思维视角展现影响因素之间的关系以及与数据共享活动之间的作用。在此基础上,进一步从数据生命周期、利益相关者、数据治理三个理论视角探析科研数据共享影响因素的关联关系,为科研数据共享提供借鉴。

国内外开放数据的研究进展与述评

文章采用文献调研和网络调查相结合的方法,从开放数据相关理论、许可协议的制定、开放数据的开放内容、开放途径以及实践案例等方面对国内外开放数据的研究进展进行梳理和分析。文章认为国外开放数据发展在理论和实践研究方面已趋于完善,国内研究则侧重于理论以及对国外开放数据的实践分析,缺少符合本国实际情况的开放数据实践。通过分析也发现目前国内外开放数据主要以政府数据开放为主,科研数据开放与共享相对较少,在研究过程中未充分考虑全生命周期理论的阶段开放。

“双高计划”建设背景下高职院校图书馆特色资源建设与应用——以苏州农业职业技术学院图书馆为例

基于目前高职院校“双高计划”建设的开展,从特色资源建设的角度探讨图书馆在学校“双高计划”建设中扮演的角色,分析目前图书馆特色资源建设的现状,进而提出高职院校图书馆应从做好资源框架顶层设计、突出资源专业特色和校本特色、打造智慧化服务、组建资源建设团队、拓展建设渠道五个方面提高特色资源建设的水平,以此推动高职院校图书馆特色资源的建设和应用。

2008～2016年《图书情报研究》载文、引文与被引分析

采用文献计量法和内容分析法,对2008~2016年《图书情报研究》载文、引文与被引进行全面深入扫描,重点关注专题研究和情报分析两个栏目。从载文量、栏目分析、作者分析、机构分析及主题分析五个方面具体分析其载文情况;从引文语种、引文类型及期刊引用分析三个方面分析其引文情况;从期刊被引及载文被引两个方面分析其被引情况。得出栏目设置合理、作者地域宽广、名家新人竞逐、论文选题聚焦、研究方法多元、引文类型多样及被引情况良好的结论。

高职院校图书馆特色数据库需求行为分析——以苏州农业职业技术学院为例

通过对苏州农业职业技术学院师生需求的调查,分析了师生对江南园林特色数据库的需求行为和需求特征,探讨了高职院校特色数据库的建设策略,并提出了相应的建议。

高校科研人员科研数据开放的影响因素与机理研究

针对科研人员存在“不愿开放、不敢开放”的现象,以高校科研人员为研究视角,研究影响高校科研人员开放其科研数据的因素及开放机理在科学研究的过程中发挥的重要作用。结合已有的理论成果和模型研究,修改相应变量,构建高校科研人员科研数据开放的影响因素模型,并提出假设。通过访谈、问卷调查以及结构方程模型进行实证分析并发现:感知风险、感知努力、主观规范、职业义务、感知需求以及数据开放态度力共同影响着高校科研人员开放其科研数据,并在此基础上提出高校科研数据开放的机理模型,结合已有分析对开放的机理深度剖析。同时根据影响因素和机理的分析,对高校科研数据的开放实施提出几点建议。