传统武术发展思考

运用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析传统武术发展的历史脉络。认为武术价值功能的实现与其相对应的具体历史中的政治、军事、文化发展状况相适应,不同社会历史阶段对武术的不同影响决定武术价值定位的实现。传统武术应重视文化的保存;竞技武术与传统武术之争是历史的必然;应理性看待传统武术的回归。

武术优势的困惑与优势武术的崛起

对新时期武术优势与优势武术进行概念界定。利用文化的时代性和民族性及其关系、文化交流的互惠互利性坐标体系,分析了在新时期武术面临技击性优势、健身性优势、德行教育功能优势、神秘文化优势等衰落的各种困惑,认为休闲性健身武术、文化性武术、区域性学校武术等优势武术项目是未来的发展方向。

论传统太极拳传播方式的转型

传统太极拳原有的传播方式多以门派为载体,呈线性传播模式,存在一定的局限性;但是,门派流派纷呈是传统文化的个性表现,不可全盘否定;传统太极拳术是一个完整的系统,它的健身价值已经得到广泛的挖掘和传播,而其流派师承、技击、传统训练、传统文化等一系列内容的保护工作刻不容缓。若要摆脱困难,就必须顺应市场经济发展的潮流,依靠自身价值的产业化转变,走流派师承的传播方式和市场经济控制的俱乐部运营模式相协调的道路。由部分的发展带动整体继承,这是时代发展的必然选择。

新形势下农村体育发展研究

运用文献资料研究、逻辑分析、专家访谈等方法对中国当代农村体育进行了分析探讨,提出了社会主义新农村建设目标下,建设农村体育的构想与建议。

新形势下农村体育发展研究

运用文献资料研究、逻辑分析、专家访谈等方法对中国当代农村体育进行了分析探讨,提出了社会主义新农村建设目标下,建设农村体育的构想与建议。

浅析体育教学中的合作学习

“合作学习”是自主学习的一种新形式,它是《新课程标准》环境下的体育教学中学生重要的学习方式。在《体育与健康》教学中,不仅要重视体育意识、体育技能的培养,而且也要加强合作能力的培养,让学生掌握合作学习的技能技巧,学会与人沟通和交流,不断提高合作学习的能力。

当前我国高校校园体育文化建设的探讨

在分析高校校园体育文化建设的时代背景的基础上,指出了高校校园体育文化的内涵及其建设的重要性和如何建设高校校园体育文化的几点建议。

新形势下农村体育发展研究

运用文献资料研究、逻辑分析、专家访谈等方法对中国当代农村体育进行了分析探讨,提出了社会主义新农村建设目标下,建设农村体育的构想与建议。

论中国武术传承过程中的产权保护

运用文献资料法对中国武术传承过程中的产权意识加以分析,对其中的保守思想的源头进行探究,分析其对今天中国武术的发展的影响,并对今天的武术发展提出建议。

21世纪体育教育专业人才培养理念的研究

21世纪对体育教师能力提出新的要求,原有的体育教育专业人才培养理念已不适应时代的发展变化,所以 应对新的体育教育专业人才培养理念进行深层次的研究。在设计人才培养理念时,应该以学会认知,学会做事,学会共同 生活和学会生存为核心展开,把人才培养放在社会的大系统中加以整体考虑与规划。本文用文献资料和比较分析等方法 对有关体育教育专业人才培养理念的系列问题进行了学习、研读,同时进行了梳理、归纳,分类、整合,得出了初步的内容 体系与基本结论,以利对21世纪体育教育人才培养时有所借鉴。

田径普修课男生身体素质的检查与评价

本文通过对洛阳部分高校大二男生身体素质和田径达标成绩的调整,运用体育统计方法,制定了《运动成绩于身体素质发展水平参照表》《身体素质评分表》《评价标准》,以便在教学实践中对学生身体素质的检查于评价更准确、更科学。

论体育教师的威信效应及其培养

论体育教师的威信效应及其培养洛阳师范专科学校杨留锁，炊遂堂体育教师的威信是指单位领导、同事和学生对他所持的一种信赖而尊重的态度。实践证明。如果一名体育教师没有威信，那么他的工作将十分难以开展。一、体育教师怎样才算有威信１．学校领导认为该同志事业心强，...

大学生终身健康教育实验研究

针对当前我国大学生以及中老年知识分子的多发病，结合气功和按摩理疗原理，创编了一套终身健康保健方法，经过对５所院校２５４名大学生的教学实验，证明对遏制、减轻和减少知识分子的多发病，全面提高身体素质，有着显著的作用。

关于学校体育深化改革的思考

本文对我国学校体育贯彻、实施素质教育等问题的深入研究与探索，无疑对深化学校体育改革有着积极作用。