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多媒体教学对国家通用语言教学的促进作用
1
作者
热依拉·司甘旦
《学园》
2022年第25期39-41,共3页
多媒体教学使国家通用语言教学活动突破了时间和空间的限制,为生动形象地展现国家通用语言教学内容和实现教学优化创造了条件,对促进国家通用语言的学习和普及起到了重要作用。从国家通用语言普及的意义、多媒体教学在国家通用语言中的...
多媒体教学使国家通用语言教学活动突破了时间和空间的限制,为生动形象地展现国家通用语言教学内容和实现教学优化创造了条件,对促进国家通用语言的学习和普及起到了重要作用。从国家通用语言普及的意义、多媒体教学在国家通用语言中的运用优势和思路及多媒体教学促进学生自主学习国家通用语言能力的提高等方面阐述多媒体教学对国家通用语言教学的作用。
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关键词
多媒体教学
国家通用语言
原文传递
题名
多媒体教学对国家通用语言教学的促进作用
1
作者
热依拉·司甘旦
机构
昌吉学院国家通用语言教育学院
出处
《学园》
2022年第25期39-41,共3页
文摘
多媒体教学使国家通用语言教学活动突破了时间和空间的限制,为生动形象地展现国家通用语言教学内容和实现教学优化创造了条件,对促进国家通用语言的学习和普及起到了重要作用。从国家通用语言普及的意义、多媒体教学在国家通用语言中的运用优势和思路及多媒体教学促进学生自主学习国家通用语言能力的提高等方面阐述多媒体教学对国家通用语言教学的作用。
关键词
多媒体教学
国家通用语言
分类号
H102-4 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
多媒体教学对国家通用语言教学的促进作用
热依拉·司甘旦
《学园》
2022
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