2种不同咬合板治疗颞下颌关节紊乱病的临床对比

目的:探讨稳定型咬合板和松弛型咬合板治疗颞下颌关节紊乱病的临床疗效。方法:稳定型咬合板组15例患者、给予稳定型咬合板治疗,松弛型咬合板组12例患者、给予松弛型咬合板治疗;观察患者治疗前、2周、4周、6周、3个月后疼痛分级指数(VAS)、张口度及关节弹响的变化。结果:2组的VAS值都明显下降,2组之间有显著差异(P<0.05)。治疗后2组弹响均减少,2组在治疗颞下颌关节弹响效果上没有差异(χ2=0.058,P=0.809)。2组患者平均张口度均增长,2组结果比较无显著差异(P=0.301)。结论:2种咬合板治疗颞下颌关节紊乱病均有疗效,无明显差异。稳定型咬合板治疗TMD疼痛的疗效优于松弛型咬合板。

两种不同根管冲洗方法对老年人慢性根尖周炎进行一次性根管治疗的疗效研究

目的比较两种不同根管冲洗方法联合机用镍钛ProTaper在老年人慢性根尖周炎的一次性根管治疗上的临床效果。方法选取我院口腔科就诊的年龄大于60岁的患者100例,随机分为两组,两组患牙都用机用镍钛ProTaper根备后,超声冲洗组用2.5%次氯酸钠和生理盐水超声冲洗根管,常规冲洗组用2.5%次氯酸钠和生理盐水注射器根管冲洗;患者在术后7天复诊,对患者进行临床检查并进行记录;术后6个月和12个月回访,进行临床及X线片检查对根管治疗的疗效进行评价。结果术后7天,两组患者疼痛严重程度比较无显著差异(P>0.05);术后6个月,两组治愈率差异无显著性意义(P>0.05),但12个月后常规冲洗组治愈率低于超声冲洗组(P<0.05)。结论对于老年人慢性根尖周炎的一次性根管治疗,使用超声冲洗联合机用镍钛ProTaper近远期疗效稳定,可减少患者复诊次数,缩短疗程,具有良好的临床效果,值得推广。

口腔医学生早期接触临床的研究与实践

目的:探讨口腔医学专业学生早期接触临床对教学效果的影响。方法:使我校20名口腔医学专业学生提前接触临床实践,从学习成绩、综合能力及对此教学方法的认可度等方面实施调查并与对照组进行比较分析。结果:70%的学生认为参与早期接触临床实践使他们对专业知识有了更浓厚的兴趣;两组学生的专业理论与操作技能考核成绩差异具有统计学意义(P<0.001),实验组学生的平均成绩高于对照组;带教老师对两组学生综合能力评价结果差异有统计学意义(P<0.05);80%的学生赞同早期接触临床的教学方法。结论:早期临床实践对口腔医学生在专业思想、学习动机、综合能力等方面有积极的影响。

口腔医学生早期接触临床对考研与执业医师考试通过率的影响

目的:通过部分口腔医学专业本科三、四年级学生提前接触临床的实践经历,探讨早期接触临床对学生考研及执业医师考试通过率的影响。方法:对新疆医科大学口腔医学本科专业2003级95人、2004级46人、2005级104人,共245人中,按学生积极、主动、自愿的原则,选取2003级12人、2004级10人、2005级15人,共37人,在接触临床专业课程学习之前以及学习过程中,利用课余时间到病房或者门诊见习。随后对这些学生考研及执业医师考试通过情况进行回顾性研究。结果:早期接触临床学生的考研及执业医师考试通过率都明显高于非早期接触临床的学生,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:通过早期接触临床更能使学生充分理解和掌握课本上的理论知识,促进理论结合实践,有助于提高学生考研及执业医师考试通过率。

根管不同冲洗方法治疗儿童乳牙牙髓炎的对比分析

目的对儿童乳牙牙髓炎的根管不同冲洗方法进行探究分析,对不同方法的有效率进行比较,确定一种较为适合儿童乳牙牙髓炎的有效方法。方法随机选取2018年1月～10月我院收治的乳牙牙髓炎儿童患者80例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组采用根管冲洗液采用较为常规的生理盐水,观察组使用超声波技术对根管进行冲洗[1],使用的冲洗液为次氯酸钠试剂,比较对照组和观察组两组患者在进行不同治疗方式之后的临床治疗效果,对治疗期间的治疗结果进行记录。结果治疗一段时间后进行再次检查,发现观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过实验探究可知,使用超声波技术对根管进行冲洗,使用的冲洗液为次氯酸钠试剂时,对于儿童乳牙牙髓炎的治疗最为有效,患者的临床反映较好,值得进行临床推广。