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汉语教学应重视文化因素 被引量:1
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作者 热依汗古丽.阿尔肯 《新疆职业教育研究》 2000年第4期46-47,53,共3页
语言是文化的主要表现形式。汉语教学中必须根据教学对象,结合教学内容,在传授汉语言知识的同时,适量增加对汉文化背景知识的解释和说明,以提高汉语言教学质量。
关键词 汉语教学 文化因素 背景知识
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