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汉语教学应重视文化因素
被引量:
1
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作者
热依汗古丽.阿尔肯
《新疆职业教育研究》
2000年第4期46-47,53,共3页
语言是文化的主要表现形式。汉语教学中必须根据教学对象,结合教学内容,在传授汉语言知识的同时,适量增加对汉文化背景知识的解释和说明,以提高汉语言教学质量。
关键词
汉语教学
文化因素
背景知识
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题名
汉语教学应重视文化因素
被引量:
1
1
作者
热依汗古丽.阿尔肯
机构
乌鲁木齐市师范学校
出处
《新疆职业教育研究》
2000年第4期46-47,53,共3页
文摘
语言是文化的主要表现形式。汉语教学中必须根据教学对象,结合教学内容,在传授汉语言知识的同时,适量增加对汉文化背景知识的解释和说明,以提高汉语言教学质量。
关键词
汉语教学
文化因素
背景知识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
汉语教学应重视文化因素
热依汗古丽.阿尔肯
《新疆职业教育研究》
2000
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