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论对外汉语教学中如何提升语言分析能力
1
作者
热妮亚·艾尔肯
《发明与创新(初中生)》
2018年第12期51-51,共1页
当下对外汉语实际教学状态不容乐观,学生面对琐碎的知识点,学习兴趣不高,无法将知识和实际生活联系起来,缺乏语言分析能力。因此,教师应采取现代化教学方式,加强汉语理论教学,以理论联系实际,提高学生语言分析能力,为学生更好地学习汉...
当下对外汉语实际教学状态不容乐观,学生面对琐碎的知识点,学习兴趣不高,无法将知识和实际生活联系起来,缺乏语言分析能力。因此,教师应采取现代化教学方式,加强汉语理论教学,以理论联系实际,提高学生语言分析能力,为学生更好地学习汉语知识奠定基础。
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关键词
对外汉语教学
语言分析能力
重要性
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职称材料
题名
论对外汉语教学中如何提升语言分析能力
1
作者
热妮亚·艾尔肯
机构
新疆艺术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2018年第12期51-51,共1页
文摘
当下对外汉语实际教学状态不容乐观,学生面对琐碎的知识点,学习兴趣不高,无法将知识和实际生活联系起来,缺乏语言分析能力。因此,教师应采取现代化教学方式,加强汉语理论教学,以理论联系实际,提高学生语言分析能力,为学生更好地学习汉语知识奠定基础。
关键词
对外汉语教学
语言分析能力
重要性
分类号
N01 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
出处
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1
论对外汉语教学中如何提升语言分析能力
热妮亚·艾尔肯
《发明与创新(初中生)》
2018
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