“健康中国战略”背景下临床师资队伍建设路径的探索与研究

“健康中国战略”背景下,医学高校师资队伍建设是高质量医学人才队伍建设的重要抓手,是提升人才培养内涵建设的重要环节,不断加强与开展师资能力提升相关培训项目,不断丰富、创新培训内容与形式,搭建教与学良好交流平台,以全面提升临床教师教学能力,提高医学人才培养质量,助力健康中国目标的实现是目前有重大意义的一项研究方向。教师培养模式的改革关乎教师的质量和标准,是培养下一代人才的关键所在。要加强医学高校师资队伍建设,加强师资队伍建设和医学生的健康素养,起到推动整个社会医疗卫生事业发展的作用,从而使这些医学生普及健康知识,形成大健康大卫生观,这样的良性循环才会使社会真正的健康,从根源上去践行健康中国的战略,发展健康事业,使健康事业蓬勃发展。通过对临床医师师质培养的研究和分析,以期为我国的医学教育教学改革提供有利经验。

腺苷注射液负荷心肌灌注显像在老年女性冠状动脉粥样硬化性心脏病诊断中的临床价值

目的评价腺苷注射液负荷心肌灌注显像（MPI）在老年女性冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）诊断中的临床价值。方法回顾性分析2008年2月至2012年8月于北京积水潭医院住院的65例年龄〉60岁女性疑似冠心病患者的临床资料。患者均行腺苷注射液负荷MPI及冠状动脉造影（CAG）检查。记录患者行腺苷注射液负荷MPI检查冠心病患者及其病变血管的敏感度和特异度，并分析其临床价值。结果在65例老年女性疑似冠心病患者中，CAG结果阳性者27例（41．5％）、阴性者38例（58．5％）；腺苷注射液负荷心肌灌注异常41例（63．1％）、正常24例（36．9％）；CAG和腺苷注射液负荷MPI检查均阳性者26例（40．O％）、均阴性者23例（35．4％）；腺苷注射液负荷MPI在老年女性疑似冠心病患者诊断中的敏感度为96．3％，特异度为60．5％。27例CAG阳性患者中，单支病变16例、双支病变5例、三支病变6例，受累血管共44支包括19支前降支、14支回旋支、11支右冠状动脉；腺苷注射液负荷MPI显示前壁区域低灌注36例、侧壁区域低灌注14例、后壁区域低灌注20例。二者检查病变血管均受累血管共37支包括18支前降支、10支回旋支、9支右冠状动脉。腺苷注射液负荷MPI判断患者前降支、回旋支、右冠状动脉血管病变的敏感度分别为94．7％、71．4％、81．8％，特异度分别为60．9％、92．2％、79．6％。结论腺苷注射液负荷MPI诊断老年女性冠心病具有较高的敏感度和特异度，且对诊断老年女性非阻塞性冠状动脉病变具有较高的临床价值。

丹参川穹嗪注射液联合针灸治疗在脑卒中患者康复中的疗效分析

目的:观察针灸联合丹参川穹嗪注射液治疗脑卒中患者的疗效。方法综合治疗的基础上对脑卒中患者进行早期的康复训练,进行针灸、活血等治疗,每1例患者训练结束后的第1月、3月及6月时进行重新康复评分,比较治疗前后的评分变化情况,分析不同时间段康复情况的变化情况。结果治疗1个月后康复评分逐渐提高,3个月后康复水平显著提高,6个月后康复评分的提高水平逐渐下降。结论针灸联合丹参川穹嗪注射液提高患者的康复效果,是一种安全、方便、经济、优质的治疗方案,可作为脑卒中康复治疗的常规方案。

辛伐他汀联合养心达瓦依米西克密膏治疗不稳定性心绞痛疗效观察

目的：观察辛伐他汀联合养心达瓦依米西克密膏降血脂及冠心病治疗的疗效分析。方法：辛伐他汀联合养心达瓦依米西克密膏治疗为观察组，单用辛伐他汀降血脂治疗为对照组，比较2组患者降血脂水平、冠心病治愈情况等疗效之间进行对照分析。结果：观察组和对照组治疗冠心病的总有效率为70％、56％，治疗后2组患者均由不同程度的血脂下降，观察组患者血脂下降幅度明显高于对照组。结论：维吾尔医药物养心达瓦依米西克密膏具有稀释血液、提高辛伐他汀的降血脂作用，临床上可以推广使用。

β受体阻滞剂对高血压并冠心病患者血栓形成影响分析

目的:探讨和研究治疗高血压并冠心病患者时,采用β受体阻滞剂对患者血栓形成的影响。方法选择2013年1月~2014年6月在我院接受治疗的120例高血压并冠心病患者为研究对象,将所有患者分为对照组和观察组,每组60例,对照组采用常规治疗方式,观察组在常规治疗基础上采用β受体阻滞剂(以美托洛尔为例)。结果观察组患者形成血栓几率为18.33%(11/60),粥样斑块稳定率为83.33%(50/60),对照组患者形成血栓几率为31.67%(19/60),粥样斑块稳定率为68.33%(41/60),比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论β受体阻滞剂对高血压并冠心病患者血栓形成影响重大,临床效果显著,在治疗高血压并冠心病患者中值得推广和借鉴。

新疆棉花生产机械化发展对策分析

在分析新疆棉花机械化生产现状基础上,对发展新疆棉花机械化生产的对策进行探究,希望能够对推动新疆棉花机械化生产提供一些借鉴和参考。

深化农机推广工作推动农机现代化发展

农机推广是实现科学技术向生产力转化的重要途径,也是推动农业现代化发展的重要载体,为此对农机推广加强研究,实现农业机械化与现代化发展意义重大。为此,文中对农业技术推广重要作用进行分析探讨,了解和掌握当前农机推广现状,并就农机推广运行机制创新方面提出一些建议,以供参考。

新时代下如何做好基层农机推广工作

实现农业现代化发展最为重要的便是科技进步,在农业生产过程当中推广普及农业机械化新技术与新机具,促进农业生产效率不断提升,控制和减少劳动力,实现农业增产,农民增收,为社会主义新农村建设做出更大的贡献。所以在新时代发展背景下,更应当进一步做好基层农机推广工作,这也是当前摆在农机化技术推广部门面前的一项重要课题。为此,下文结合实践,首先对基层农机推广工作的重要性进行分析阐述,在此基础上调查分析基层农机推广工作现状,提出一些有效对策,旨在进一步提高基层农机推广工作整体水平,为农业现代化发展做出更大的贡献。

信息技术在水利工程建设管理中的应用探析

随着网络信息技术和信息技术的进步,很多行业也随之改革和发展,我国现在很多水利企业迫于市场经济的压力,在信息化的浪潮中也在不断追寻新的核心技术,逐渐引入了很多信息化的技术和设备,以此来提高核心竞争力。信息技术在水利行业已经有了广泛的应用,为管理人员奠定了良好的基础 ,因此对水利工程建设管理过程中信息技术的应用情况进行分析,对强化水利工程项目的建设质量、进度有积极作用。

水利工程安全隐患及影响因素与管理措施探微

在水利工程项目开展的环节中,为了能够将安全隐患问题解决推进工程项目建设进度以及建设质量。本文结合实际,在阐述水利工程施工特点的基础上对水利工程安全隐患以及施工安全因素进行综合分析,并且在分析相关因素的基础上给出了针对性的控制方案,希望论述后可以给该领域的管理人员提供参考。

PBL教学法在临床医学教育中的应用及存在问题

PBL教学模式起源于20世纪50年代的美国医学领域,随后在加拿大一所医学专业课中应用实践。PBL教学法属于一种模式课程,其针对学习中的问题作为基本因素,并与课件中的基础内容相联系,指导学生主动参与学习的过程。与传统灌输式教育模式相比,该种教学实施形式并不受到学科的局限,临床医学教育利用PBL教学法这一模型授予学生学习方式及思维方式。通过医学教育专家的不断总结分析以及学生的反馈,PBL教学模式坚持着“基于问题”这一原则,但具体的实施措施上存在一定差异,包括用于具体科目的学习以及培训学习方式等。当然,PBL教学法在实施过程中也存在资源匮乏、缺乏有效的评价体系及课容量较小问题。因此,本文综述了PBL教学法在临床医学教育中的应用现状以及存在的问题,对教学方式等内容进行概述。

不稳定性心绞痛应用氯吡格雷联合阿司匹林治疗的可行性研究

探究不稳定性心绞痛应用氯吡格雷联合阿司匹林治疗的可行性。方法 纳入我院2015年7月-2016年7月不稳定性心绞痛患者108例随机分组。对照组单纯用阿司匹林治疗;联合组应用氯吡格雷联合阿司匹林治疗。比较两组患者不稳定性心绞痛治疗效果;治疗前后ET、NO指标和LVEF;不良反应。结果 联合组患者不稳定性心绞痛治疗效果比对照组高,P<0.05;治疗前联合组治疗前后ET、NO指标和LVEF相似,P>0.05;联合组治疗后ET、NO指标和LVEF比对照组好,P<0.05;联合组和对照组不良反应相似,P>0.05;结论 不稳定性心绞痛应用氯吡格雷联合阿司匹林治疗的可行性高,可有效改善心功能和血清学指标,副作用轻微,值得推广。