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小学语文课堂教学提问模式应用
1
作者
热孜瓦古丽·苏来曼
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第10期139-142,共4页
提问是小学语文教学课堂的重要环节,有效的提问不仅能帮助学生内化所学知识,还可以激发他们的思考和学习语文的内动力。教师通过多元化的提问方法,可以更好地把握学生学情,解决课堂教学难题,提升教学质效。笔者通过实践案例,探讨小学语...
提问是小学语文教学课堂的重要环节,有效的提问不仅能帮助学生内化所学知识,还可以激发他们的思考和学习语文的内动力。教师通过多元化的提问方法,可以更好地把握学生学情,解决课堂教学难题,提升教学质效。笔者通过实践案例,探讨小学语文课堂教学中提问方法的应用策略,希望能为教师提供帮助,促进轻松、高质量语文课堂的打造。
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关键词
小学语文
课堂教学
提问方法
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职称材料
题名
小学语文课堂教学提问模式应用
1
作者
热孜瓦古丽·苏来曼
机构
哈密市伊州区二堡镇第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第10期139-142,共4页
文摘
提问是小学语文教学课堂的重要环节,有效的提问不仅能帮助学生内化所学知识,还可以激发他们的思考和学习语文的内动力。教师通过多元化的提问方法,可以更好地把握学生学情,解决课堂教学难题,提升教学质效。笔者通过实践案例,探讨小学语文课堂教学中提问方法的应用策略,希望能为教师提供帮助,促进轻松、高质量语文课堂的打造。
关键词
小学语文
课堂教学
提问方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文课堂教学提问模式应用
热孜瓦古丽·苏来曼
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
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