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高中生物高效课堂教学模式初探
1
作者
热汗古丽·牙合甫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期129-129,共1页
随着新课改在全国的不断推进,对高中生物课堂教学越来越重视,同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式.提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式...
随着新课改在全国的不断推进,对高中生物课堂教学越来越重视,同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式.提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程。本文着重探讨了新课改背景下的高中生物高效课堂教学模式。
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关键词
高中生物
高效课堂
教学模式
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职称材料
题名
高中生物高效课堂教学模式初探
1
作者
热汗古丽·牙合甫
机构
新疆阿克苏市第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期129-129,共1页
文摘
随着新课改在全国的不断推进,对高中生物课堂教学越来越重视,同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式.提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程。本文着重探讨了新课改背景下的高中生物高效课堂教学模式。
关键词
高中生物
高效课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
高中生物高效课堂教学模式初探
热汗古丽·牙合甫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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