中医治疗前列腺炎的研究进展

前列腺炎作为男性泌尿系统的一种普遍疾病,对患者的日常生活质量造成了显著影响。中医学在治疗前列腺炎方面拥有一套完善的理论体系以及丰富的临床实践经验。本文综合回顾了中医对前列腺炎的认知、药物疗法及其在临床治疗中的应用,并探讨了中西医结合治疗模式的最新研究进展,为中医治疗前列腺炎的临床实践和基础研究提供有益的参考和深刻的洞见。

高职院校护理专业人体生理学教学改革的探讨

国务院在2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确提到:我国要推进中国教育现代化,打造职业教育技术技能人才培养高地。因此,高职院校需要结合实际情况对现有的教学方式进行有效改革。而人体生理学作为护理专业重要课程,更需要教师通过多种方式对现有教学方式进行优化。基于此,本文将从当前人体生理学教学改革面临的问题入手,详细分析人体生理学教学改革具体措施。

互动式教学法在人体生理学教学中的应用方法与效果研究

互动式教学法在人体生理学教学中应用是教学改革的重要探索,有利于提升人体生理学教学效果,促进教学发展。本文就针对互动式教学法在人体生理学教学的应用进行分析,提出互动式教学法的内涵,并总结互动式教学法应用于人体生理学教学可解决的问题,最后结合案例探讨互动式教学法在人体生理学教学中的具体应用,旨在研究推广人体生理学教学方法。

医学院校实验室开放式管理的思路解析

在学校教育越来越注重学生实践能力的背景之下,越来越多的学校开始给学生提供更多亲身参与实践的机会。医学院校教学更需要强调学生临床实践能力,实验室作为医学院校教育的前沿阵地,是培养学生实际操作能力和医学本领的主要教学场地,充分利用实验室进行教育,对于提升学生创新能力和实践能力至关重要。实验室实行开放式管理,能够为学生争取更多进入实验室学习的时间,能让学生的学习时间以及教学资源得到充分利用,相比传统的封闭式管理,开放式管理医学院校实验室更能提升学生学习和实践的积极性,提升教学课堂效率。实验室实施开放式管理,意味着将主动权交给学生,让其自主去探索医学的奥秘,强化专业知识。目前,已经有越来越多的医学院校不断开放实验室管理,不断钻研正规、高效的开放式管理,陆续开放了比如免疫组化、生化等相关学科的实验室,不断推进医学实验室建设和管理正规化、规范化和科学化,这也是医学研究项目保质保效的重要前提,才能为国家培养出高素质专业人才。基于此,为了研究医学院校实验室开放式管理的思路,本文通过查阅相关资料,立足于医学院校实验室开放价值,阐述了一些实践活动,最后提出一系列实验室开放式管理的可行思路,希望能为相关工作提供参考。

医药职业院校校企合作存在的问题与对策探究

校企合作模式是当今职业教育中人才培养的重要途径,在医药职业院校中,校企合作能够最大限度提升学生的实践能力,从而以适应其今后的工作。但与此同时,校企合作却存在着一些问题,阻碍了人才的培养,本文主要就医药职业院校校企合作的相关问题进行分析,并提出相应的解决策略。

浅谈课程思政在生理学实验教学中的实践分析

生理学实验属于基础医学、临床医学的一部分,其包括了诸多专业理论、技能实验。为了培养学生的专业素养、职业精神,教师要在其中融入思政教育元素,使他们能形成正确的价值观、职业观、道德观,从而达到“立德树人”的目标。在本文中,笔者分析了课程思政在生理学实验教学中的实践,具体如下。