社会发展思维下的德育教学模式——评《德育研究》

良好的道德修养是构建现代文明社会的重要基石之一。社会文明程度越高,公民的整体道德素养水平也越高。在基础教育领域,德育是一门重要课程,德育课程教学的目的是引导学生更好地认知社会,养成良好的道德品质,实现身心健康发展。由此可见,德育对于社会发展与个人成长均有着重要价值。如何有效开展德育教学活动已经成为一个现实且迫切的问题。

独立学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学改革初探

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高校的基础理论必修课，课时容量大，对培养学生的思想理论素养和当代人文精神有着重要意义。本文结合独立学院的教学实际，探讨和总结了做好课程准备、课堂教学、实践设计以及考核评价的主要方法，以期提高课程的实效性。