要注重培养新时代军人的大局观

大局观原指棋手对全局形势进行全面分析、观察的能力。引申为能够把握眼前利益和长远利益、整体利益和局部利益的关系,分清主次矛盾,不因小失大,对待问题能作出快速反应和正确决策,使整体的利益最大化的素养和能力。充分认识培养官兵大局观的重要意义。培养官兵大局观是改革强军的时代要求。改革强军是立足全军立足长远的重大举措。改革的过程涉及到官兵的利益调整.

武警国防生体能素质状况研究

采用理论分析法、问卷调查法和实地考查法对武警沈阳指挥学院培训的武警国防生体能素质状况进行研究。通过对国防生四次体能考核成绩进行对比分析,对调查问卷的结果进行数据处理,在对国防生体能现状进行分析的基础上,进一步挖掘制约国防生体能素质生成的重要环节和主客观因素,为国防生体能素质生成提供理论参考。

实装通过武警特战300 m障碍训练四种能力的培养

2018年2月1日开始实行的新《军事体育训练大纲》将实装通过特战300 m障碍作为一类人员必训重点内容,这是武警部队军事训练领域全面贯彻落实习近平强军思想的重大成果,是全面加强练兵备战工作、着力深化实战化军事训练的重要举措。特战300 m障碍是针对城市反恐、处突作战的需要创建的,主要以模拟城市常见市政建设障碍为主,其特点是危险性高、实战性强,是提高军事综合能力的训练课目。因此,训练中要注重官兵的实战能力、组训能力、心理素质能力和协作能力的培养,全面提高部队战斗力。

实施创新教育要注重对学法创新的引导

本文论述了对学生学法创新进行引导,从而培养学生创新思维,提高创新素质,锻炼创新能力应立足的几个问题。

新大纲要求下提升武警军事体育教学训练水平的思考

武警部队新一代军事训练与考核大纲紧紧围绕习近平强军兴军战略思想,紧贴实战化主题,突出体能训练要素,是部队的军事训练法规,更是院校教学的依据。新军事斗争形势下我们要着眼实战要求,转变教学训练观念,充分认清抓好军事体育训练的重要意义;要以新大纲内容落实和培养教学力量为突破口,建立一支思想素质较好、专业素质过硬、梯次结构合理的一线教学人才骨干队伍,引领军事体育训练持续创新发展。

让体育成为学生的兴趣与习惯

学校体育是项复杂的系统工程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作中一个十分重要的问题就是让体育成为学生的兴趣与习惯。

军事训练引起运动损伤的预防

军事训练损伤(简称训练伤)是军事训练中最常见的多发病,直接影响军事训练,损害人身健康和部队各项任务的完成。军事训练伤是指在军事训练中直接导致肌肉和骨骼系统的急、慢性损伤,不包括训练中出现的腹痛、中暑、虚脱、胃肠功能。