核心素养下小学数学教学提质增效途径探究

新时代教育背景下,核心素养成为教育改革的关键词,它强调学生的全面发展,注重对知识、技能、情感态度与价值观的整合。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,对学生逻辑思维能力、问题解决能力和创新精神的培养具有重要作用。基于此,文章结合数学核心素养的概念,分析了核心素养下小学数学教学提质增效的必要性及策略,以期为数学教学提供参考。

借助中国文化主题语篇,培育学生的文化意识

一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)指出,文化意识是“对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向”(教育部,2018:4)。文化意识是核心素养的重要组成部分。语言与文化共生互依,一体两面,互为镜像,二者你中有我,我中有你,密不可分。

以单元整体教学设计实现英语课堂深度学习

单元整体教学能映射学科本质的核心知识、思想和价值。就英语课程而言,单元整体教学能帮助学生完成学习后形成新的结构认知、解决问题的意识和办法。同时,单元整体教学是教学设计的基础与核心,它要求教师具备上位观念,整合教学内容,规划教学及评价活动。这不仅可以帮助学生在零散的知识之间建立关联、形成结构,更能帮助他们进行整体的学习与创造,实现课堂深度学习。

复杂地形中消费级无人机倾斜摄影测量技术研究

近年来,消费级无人机由于价格低廉、作业灵活方便,逐渐成为小区域航空摄影测量的主要作业方式。而通过搭载专业相机进行倾斜摄影,并实现少量控制高精度倾斜摄影测量成为实际应用研究中的热点问题。本文以高程起伏较大的复杂地形为案例,重点设计了不同像控点布设方案,基于全自动数据处理系统进行空三加密及三维模型的构建,并对模型成果进行精度分析,研究结果可为消费级无人机高质高效地对复杂地区进行三维重建提供一定参考。

核心素养在高中英语课堂新实践——口语教学的新思考与实施的可行性

随着新一轮英语教学改革的来临,英语实际应用和核心素养成为关键词,随之口语教学成为备受关注的学科,英语口语教育也是一个教学的重点和难点。学生正确,地道,流利的英语口语表达也会体现出学科素养的核心。

基于三维激光扫描技术的地铁隧道结构变形监测应用研究

最近几年以来,三维激光扫描技术得到了空前发展,各个领域都发生了重大变化,当然,对于地铁隧道结构变形监测工作来说也无一例外。现阶段,随着三维激光扫描技术的深入发展,如何科学合理地使用三维激光扫描技术,从而提高工作效率,这是现阶段我国地铁隧道结构变形监测工作急需解决的重要问题。本文基于这个时代背景,针对三维激光扫描技术在地铁隧道结构变形监测工作中的应用提出合理性的解决措施,进而达到提高地铁隧道结构变形监测工作水平的目的。