兰州市教育同人口、经济的协调发展

基本状况人口的增长:1949年解放时兰州人口只有72.71万人(包括三县和两个远郊区),到1982年全国第三次人口普查时人口已达237.63万人,三十三年来人口增加了2.27倍,年平均增长速度为3.6%。发展过程大致可分为三个阶段:1949～1959年为高速增长阶段。十年中净增82.68万人,平均年递增7.6%;1960～1975年净增60.19万人,平均年递增2.2%;1976—1982年为增长缓慢阶段,六年中净增22.05万人,平均年递增1.2%。第一阶段由于建国后各项事业急需发展,吸收了一大批干部和工人。

兰州市中等教育改革简论

党的三中全会以来,我市中等教育事业有了较大发展。在贯彻党的教育方针,落实知识分子政策,调整、整顿各级领导班子,改革教育,提高教学质量等方面都做出了一定成绩。但是从发展看,我市中等教育的现状同国民经济建设和社会发展很不适应,同社会主义精神文明建设的要求还有很大差距。一是教育质量低。就我市初中会考成绩看,市属学校及格率只有20％,不如厂矿学校,全市高考录取率也逐年下降,77年兰州地区高考录取人数占全省录取总数的53％,81年占38.8％,82年占30.3％,83年占25.4％,84年有所回升,占30.9％。二是教育结构不合理。近几年来中等职业技术教育有所发展,但中等教育结构的单一化未彻底改变,中学与中专(技)、职业学校、农中的比例仍然严重失调,有相当一部分学生既升不了学,又没有就业技能,直接影响着他们的前途。预计今后的五年,平均每年将有12000多名中、小学生升不了学。尤为严重的是城关区,学生高度密集,平均每年将有八、九千名学生升不了学,这对学校、家长,学生都是很大压力,也是社会的一个不安因素。这个问题已到下决心研究解决的时候了,如再等待观望,问题将会越来越加严重。

试论社会主义市场经济条件下经济犯罪的认定标准

党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,是由计划经济向市场经济转变,建立社会主义市场经济体制。在这场变革过程中,我们审判工作遇到了一系列新情况新问题。本文拟就社会主义市场经济条件下经济犯罪的认定标准问题进行初步的探讨。

试论人民法院法官的优化配置与审判的快捷高效

1999年10月20日公布的《人民法院五年改革纲要》把人民法院改革进一步推向深入。《纲要》明确确定了人民法院改革的总体目标是:“紧密围绕社会主义市场经济的发展和建立社会主义法制国家的需要。

企业管理中几个问题的法律思考

我国改革开放的不断深入,使企业经历了前所未有的大变革。依法治企,依法管理,运用法律手段、经济手段调整企业结构,规范企业行为已紧迫地摆在企业领导人的重要议事日程。国家为搞活企业,把各种有效机制引进企业内部,企业管理普遍采用了承包这种形式。承包人根据情况确定承包时间,有长期的、短期的、有的甚至是几个月,由此引起企业领导人任职期限或长或短。这种任职的不稳定性和相对流动性,不仅使企业人员调动、

达里诺尔湖化学特征与发展态势

通过对国家级自然保护区核心区达里诺尔湖水环境四年的研究,结果表明:有着典型代表的达里诺尔北方湖泊尔环境以含盐量高、碱度大为主要化学特征,而且随着生态环境的破坏、湖水蒸发量的逐年增加,湖泊水质有明显恶化趋势。

兰州市中等教育结构如何改革?

“文化大革命”中,在林彪、“四人帮”极左路线的干拢破坏下,兰州市中等教育结构遭到严重破坏,不少中专、中技被迫停办,农业中学、职业学校被摧残殆尽,普通中学却超越国民经济发展的实际,盲目发展起来。到一九七九年普通中学比一九六五年增加了三倍。

法官当庭认证初探

当前,审判方式改革已在全国法院系统全面铺开,这是大势所趋,人心所向,是建立社会主义市场经济体制的客观要求,也是经济体制改革成果法制化和法制建设民主化的表现。各地法院在审判方式改革过程中都取得了许多切实可行的好经验。但实践中就如何加强庭审功能。