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浅谈小学英语课堂教学策略
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作者 焦会巧 《现代农村科技》 2013年第22期69-69,共1页
教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。如何使小学英语课堂教学变得生动活泼,激发小学生学习英语的浓厚兴趣,提高课堂教学效率,给教师的教与学生的学带来了新的挑战。
关键词 英语课堂教学 教学策略 小学生 课堂教学效率 教学活动
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