高校辅导员与思政课教师协同育人体系构建

三全育人背景下实现高校辅导员与思政课教师协同育人,能够充分涵养高校辅导员政治理论素养、切实提升高校思政工作育人成效、有效凝聚双方优势形成育人合力.在具体实践中,应注重从打破割裂局面、摒除工作局限、顺畅互动平台等关键内容出发展开研究,从而强化协同育人意识,提升高校育人实效;搭建沟通互动平台,稳步提升育人效果;完善协同育人机制,营造和谐育人氛围,以从根本上起到协同育人的最终目的.

催化合成丙烯酸正丁酯

丙烯酸与正丁醇在金属盐类磺酸树脂的作用下合成丙烯酸正丁酯 ,收率可达到 98.1 % ,采用减压蒸馏能得到纯度为 99%以上的产品。探讨了各种因素对产品收率的影响 。

丙烯酸正丁酯的新型催化合成

丙烯酸与正丁醇在金属盐类固体催化剂的作用下合成丙烯酸正丁酯 ,收率可达到98 1%,采用减压蒸馏能得到纯度为 99%以上的产品。探讨了各个因素对产品收率的影响 ,给出了最佳反应条件。

女儿茶多糖NLC-A的分离纯化及化学结构

女儿茶为民间常用中草药。经水提取,去蛋白及小分子杂质得到女儿茶多糖（NLC-A）粗制品。再经Cellex D,Sepharose 6B和Sephadex G-100相继柱层析,得到均一组分NLC-A,分子量为1.2×104,NLC-A经全水解,甲基化反应,过碘酸盐氧化,Smith降解,KI-I2反应和IR证明其结构为以α（1→4）-D-葡萄糖为主链,并在o-6位有分枝的葡聚糖。

采取“四位一体”工作法不断提高高校基层党建工作科学化水平——以西华师范大学法学院党总支为例

高校基层党组织是党组织的最小单元,是党组织在高校开展各项工作的先头阵地,提高高校基层党建的科学化水平,是每一个高校基层党总支急需解决的一个实际问题。西华师范大学法学院党总支坚持以人为本创造性的提出了"党建交流、实习培训、学生就业、教学科研"融为一体的"四位一体"工作法,为提高高校党建工作科学化水平的探索开创了先河。

脱氢氯甲睾酮的合成工艺

目的合成脱氢氯甲睾酮并改进其工艺。方法以甲睾酮和H2O2环氧化反应得到环氧甲睾酮,再与盐酸在丙酮溶媒中进行氯化反应,得到氯甲睾酮,最后用2,3-二氯-5,6-二氰基对苯醌在PTS催化下脱氢得到脱氢氯甲睾酮。结果总收率30%,产物结构经熔点、质谱和核磁共振氢谱确证。结论此合成路线操作简单可行,有利于工业化生产。

高职院校学生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想工作模式研究

十九大中习近平新时代中国特色社会主义思想被写入新党章,它体现党的先进性和创新性,对我国的发展有重要的指导意义,而学生作为社会未来建设者,他们的政治理念和思想与社会主义和谐社会的构建息息相关,因此将学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为高职学生思政教育和文化建设的重要内容是高职院校提高育人水平的重要途径。本文首先分析新时代高职院校学生政治思想现状及其必要性,然后有针对性地提出高职院校学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的途径。

浅析现代思想政治教育视域下的“四个全面”

中国共产党在多次会议中逐步提出"四个全面"战略布局,它不仅是我党治国为民理念的升华和创新,也是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。而现代思想政治教育打破了传统单一的政治性功能,拓宽研究视野并发挥其独特的价值功能,紧紧围绕"四个全面"的伦理要求,为"四个全面"战略布局的实现提供智力支持、思想保证和人才支撑。

透过“韩流”寻找思想政治教育的新突破

文章剖析了近年来韩国影视作品中的亮点与优势,结合目前我国思想政治教育的缺陷,提出有关思想政治教育内容、方法、队伍等方面的新举措:思想政治教育要以受教育者的需要为出发点;思想政治教育内容时代性和生活化;思想政治教育方法的故事化;思想政治教育队伍中母亲的重要作用。

基于内化认同与外化践行的辩证关系——谈当代大学生社会主义核心价值观培育的有效路径

社会主义核心价值观如何走进大学生的内心,变成其内在的精神追求?这是高校社会主义核心价值观培育的重要任务。文章认为,社会主义核心价值观只有被大学生高度认同,才能形成积极的思想和行为。同时,社会主义核心价值观只有被大学生自觉践行才能实现真正的内化认同。内化认同与外化践行相互交织于高校社会主义核心价值观教育整个过程之中,高校须将内化认同与外化践行有机结合,才能使社会主义核心价值观真正内化为大学生的思想观念,外化为大学生的自觉行动。

产科出血防治方案

产科出血是目前我国孕产妇死亡的第一位死因。本文根据我县1982～1990年孕产妇死亡原因的调查分析,对防治产科出血提出一个方案,供基层妇幼卫生人员参考。资料与方法逐一审查1982～1990年孕产妇死亡卡及个案调查报告,重新评审每例孕产妇的死亡原因。结果一、孕产妇死亡情况

辅导员开展大学生创新创业教育路径研究

随着双创教育的不断推进,如何发挥院校辅导员的优势作用,成为当代青年学生创新创业道路上的知心人、领路者,从而进一步加快双创教育发展,是目前辅导员面临的重要课题。从大学生双创教育对辅导员提出的新要求入手,通过分析辅导员在双创教育中充当的角色及其具有的作用,分别从学习提升、发挥功能、立足岗位、致力未来四个维度,提出了辅导员开展大学生创新创业教育的有效路径,希望能够提高大学生创新创业教育质量,提升辅导员职业能力。

浅析强化理论在高校社会主义核心价值观教育中的作用

进入互联网时代,面对海量的信息铺天盖地而来,青少年一代的价值观体系面临被同化、被弱化的危机。青少年是社会主义现代化建设的中流砥柱,面临复杂的国际国内环境,我国如何顺利建成小康社会,实现中国梦,文化软实力建设举足轻重。心理学上强化理论机制在组织中的运用对我国高校社会主义核心价值观教育有着深刻的启发意义,如何有针对性、有目的性、有组织性地运用各种强化理论类型和方式对于有突破性地发挥社会主义核心价值观教育的时效性将发挥不可估量的作用。

论社会主义核心价值观对当代大学生正确人生价值观的引导

价值观是人生观和世界观的核心与基础,作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念.本文立足于作为一个当代大学生,简要谈谈对社会主义核心价值观的理解,以及社会主义核心价值观对于引导大学生树立正确人生价值观的重要意义.