从“文道”关系看当前语文教学中的思想教育问题

关于“文道关系的理论”,是我国古代文学理论宝库中一份珍贵的遗产。它精辟地闸明了文与道、内容与形式的辩证统一关系,它是作品构成的客观规律,它对评价各类不同的作品提出了最根本的认识原则和批评标准。关于文道关系的理论,对理解中学语文教学大纲,明确中学语文教学的目的任务,改革中学语文教学,认识和克服当前中学语文教学中忽视思想教育的倾向都有十分重要的现实意义。