1
|
以2021年高考语文全国乙卷文学类文本阅读为例谈学程设计 |
焦喜明
|
《黑龙江教育(教育与教学)》
|
2021 |
1
|
|
2
|
做教育的追“梦”人 |
焦喜明
|
《黑龙江教育(教育与教学)》
|
2020 |
0 |
|
3
|
通过运营微信公众号提升学生的写作水平 |
焦喜明
|
《黑龙江教育(中学版)》
|
2018 |
0 |
|
4
|
培养学生文言文阅读兴趣 |
焦喜明
|
《黑龙江教育(中学版)》
|
2015 |
0 |
|
5
|
揣摩人物心理的方法之身临其境法——以2018年高考语文全国Ⅱ卷和2019年高考语文全国Ⅱ卷文学类文本阅读为例 |
焦喜明
|
《黑龙江教育(中学版)》
|
2019 |
0 |
|
6
|
五月的记忆 |
焦喜明
|
《中学生博览》
|
2023 |
0 |
|
7
|
秋日览盛 |
焦喜明
|
《中学生博览》
|
2023 |
0 |
|
8
|
故乡的小桥 |
焦喜明
|
《中学生博览》
|
2023 |
0 |
|