-
题名高中地理教学中如何渗透环境保护理念
- 1
-
-
作者
焦坤峰
-
机构
广东省德庆县香山中学
-
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第13期165-165,共1页
-
文摘
环境与发展是当今世界的重要议题,环保教育已 经成为地理教育的核心,也是地理教育未来发展的必然途径,广大一线教育者应当予以足够的重视。高中地理与环保教育 之间水乳交融,环境保护理念可以通过地理学科很方便地渗透 到学生的日常学习生活中,从而使学生形成环境保护理念和可 持续发展观念,在今后的实际生活中更加注重环境保护。因 此,教师要抓住课内和课外两个主阵地,改革创新教学方法,使 学生在特定的氛围和实践活动中感受、体验和内化,不断提高 自身的环保素养。
-
关键词
地理教学
高中地理
环保理念
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-