聚芳亚胺酰胺缩聚工艺条件探索（英文）

聚芳亚胺酰胺(PAIs)是一种新型高性能聚合物.本文作者讨论了卤素单体种类、溶剂、单体浓度、反应温度、催化体系及其添加量等工艺条件对PAIs相对分子质量和相对分子质量分布的影响,得到了钯催化C-N偶联缩聚反应制备高相对分子质量PAIs的最佳条件,为该类聚合物的进一步拓展和应用提供了参考.

Heat Resistant Fluorenone-based Polyimines as Novel Light-emitting Polymers

Fluorenone-based polyamines, as novel light-emitting polymers, were synthesized by the condensation polymerization of 3,6-dibromo-9-fluorenone with different aromatic diamines by palladiumcatalyzed aryl amination reaction. The structures of the polymers were characterized by means of FT-IR, 1H NMR spectroscopy and elemental analysis. The experimental results show a good agreement with the proposed structures. TGA measurement exhibits that the polymers possess good thermal stabilities with high decomposition temperatures（T5 400 ℃）. Due to the photo-induced intramolecular charge-transfer（ICT） of fluorenone-based polyimines, these polymers show significantly strong photonic luminescence in N,Ndimethylacetamide.

聚N-亚苯基吲哚醚酮的合成与性能研究

用4-羟基吲哚与4,4′-二氟二苯酮作为单体经亲核取代反应合成了聚N-亚苯基吲哚醚酮(PEIN)。其结构通过红外、核磁、GPC以及热分析进行表征。通过分子模拟方法对目标聚合物的分子链结构进行了分析。基于该聚合物具有较为刚性的分子骨架结构,其表现出优异的热性能和较高的玻璃化转变温度(T5%=503℃,Tg=208℃)。由于该聚合物具有锯齿状的分子结构,使得聚合物具有良好的溶解性,可溶于NMP(N-甲基吡咯烷酮)、氯仿等溶剂。

互联网时代粉丝文化现象对高校大学生思想政治教育的影响研究

随着各类娱乐真人选秀节目及造星行业的迅速发展,追星已然成为一种普遍现象,“粉丝”成为一种文化表征,在互联网时代,粉丝文化获得了更加广阔的生成和传播空间,成为备受大学生追逐的一种大众文化形式,它具有时代性、导向性、娱乐性和流行性,这对正处于身心发展阶段的大学生来说有显著影响,所以大学生思想政治教育也将受其影响而发生变化。在现代科技高速发展过程中,网络技术对大学生的相关思政工作带来了一定的优势和挑战,高校在具体实施思政教育时,需要对其加强重视,科学应用网络平台,确保能够将网络技术合理融入思政教育,对学生思想进行更为有效的教育,避免不良网络信息影响学生观念和思想,尤其是在现代各种网络视频兴盛的时期,许多大学生加入“粉丝”群体当中,一旦在进行新媒体各类信息接收的过程中出现问题,就会对大学生的学习和生活产生十分重要的影响。本文简要分析了大学生中粉丝文化现象的主要表现及它对大学生思想政治教育的影响,并对消极影响提出了相应对策。

聚(N–芳基化苯并咪唑酮)的合成与热性能研究

以酮基双苯并咪唑和4,4'–二氟二苯甲酮为单体,通过亲核取代反应得到聚(N–芳基化聚苯并咪唑酮)。通过N–芳基化的方法把苯并咪唑和酮基引入到聚合物主链中,以期得到一类耐热性能优异的含酮基聚苯并咪唑。通过分子模拟方法对目标聚合物的分子链结构及其堆积状态进行了计算分析,其结构通过FT–IR、1H–NMR和元素分析表征。该聚合物由于具有较为刚性的分子骨架结构,故表现出优异的热性能和较高的玻璃化转变温度(T5%=501℃,Tg=279℃)。

绵阳市高校体育在校大学生创业现状调查与对策研究

近年来,高校毕业生人数逐年递增,就业压力攀升,具备创新创业意识及能力,可有效提升个人竞争力,从而获得更多选择。因此,高校体育在校大学生是否具备创业的意识和基本能力,对今后发展有着重要影响。文章运用问卷调查法对绵阳市高校体育专业在校大学生创业现状展开研究,探寻出其存在的问题,如较多有创业意向的学生仅停留在意识层面,实际展开行动的少,会因资金,专业知识,人脉等因素导致未进行创业行为。针对问题提出相应对策,加强创业教育重视程度与学校创新创业师资建设,优化课程内容,完善实习平台,加大政策扶持,以此提高体育专业在校大学生的创业率,增加毕业生有效就业途径。