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题名对中等职业学校专业课程设置的调查与思考
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作者
焦学勤
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机构
濮阳市高级技工学校
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出处
《教育界(高等教育)》
2014年第1期144-144,148,共2页
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文摘
中等职业教育目的是培养掌握一定操作技能的高素质劳动者。在课程设置上要求把知识传授和能力培养紧密结合起来,建立“以就业为导向,以技能为核心,以能力为本位”的教学课程体系。目前职业技术教育已具备一定规模,但其课程设置还没有紧跟时代发展,没有得到合理改革,处于相对落后的局面。在新的形势下,开设和优化中等职业技术学校专业课程设置,并加强专业课程建设是我国中等职业学校适应产业结构调整和劳动力市场变化、增强专业适应性的需要;同时也是学校深化教育改革,提高教育教学质量和综合办学效益的一项重要工作。
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关键词
专业课程设置
中等职业学校
中等职业技术学校
能力培养
职业技术教育
产业结构调整
教育目的
教育改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名在政治教学中培养学生的创新能力
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作者
焦学勤
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机构
河南省濮阳市高级技工学校
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出处
《成才之路》
2013年第17期21-21,共1页
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文摘
21世纪是创新的世纪。需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地,构建充满活力的课堂,在课堂中激发学生的学习兴趣、学会质疑、勇于实践和探究,培养学生的创新能力是中职学校在政治思想教学中的重要内容。
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关键词
兴趣
质疑
实践能力
创新能力
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何解决创业培训工作中存在的问题
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作者
焦学勤
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机构
濮阳市高级技工学校
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出处
《科学中国人》
2014年第8X期120-120,共1页
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文摘
随着SYB创业培训工作在全国的全面启动和国家小额贷款政策的扶持,为有志于创业的人们解决了创业初期所遇到的创业知识的欠缺和资金不足等问题,同时探索出了一套以培训促就业,以创业带就业的就业促进模式。通过培训实践,参训学员普遍反应良好,认为很有实用价值,因此抓好创业带动就业意义十分重大。
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关键词
创业
就业
失业人员
农民工
培训
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分类号
F279.2
[经济管理—企业管理]
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