不肯毕业的“大学”

在适老化社会理念的引领下,老年大学承载着新的社会期待。无论是每周固定的上课时间,还是学校制定的学员守则,它都成为老年人晚年生活的精神支点,成为他们更充实、更确定和更有秩序感的生活意义来源。以陕西汉中为代表的四线城市,老年大学面临双重困境:一方面,资源配置不足的问题在汉中突出存在;另一方面,作为北上广模式的效仿者,一线城市的经验在落地时也要面对秦巴现实。