初中化学高效课堂教学策略初探

随着新课程改革的逐渐深入,课堂效率的提高成为人们不断关注的重点话题。以初中化学为例,它是一门基础性和理论性都较强,同时又是比较注重探究能力培养的学科,该课堂效率的高低不仅会影响学生理论知识的掌握,同时也会对其探究和解决问题能力的提高产生重要影响。因此,对于化学教师而言,从初中化学课堂的现状角度出发浅谈提高初中化学课堂的教学策略十分必要。

基于STEM理念构建初中化学深度学习高效课堂

以人教版初中化学课程教学为例,探讨基于STEM理念构建深度学习高效课堂的策略,如利用信息技术激发学生的学习兴趣及探究意识,开展学习活动引导学生进行科学探究,搭建化学实验模型、融入工程思维,渗透数学思想、开拓深度学习思路等,以促进初中化学教学的改革与深化。