学校德育的思考与实践——以山东省龙口第一中学为例

德育是学校教育的生命线,是学校工作的"一号工程",它是任何一所学校不可忽视的教育内容。当前,我国学校德育中存在定位模糊、内容偏颇、方式方法单一等问题,德育效果不明显。针对这一现状,山东省龙口第一中学积极探索,对学校德育工作进行了改革。其具体改革措施包括以下几方面:构建学校德育"五五体系";挖掘德育资源,充实德育内容;积极铺设社会实践平台,增强学生的情感体验;加强师德建设,发挥隐性教育的魅力;办好家长学校,形成德育合力。

学校传统文化教育的认识和实践

每所学校都有自己的文化,其中传统文化是其不可缺少的部分。这既是素质教育的要求,也是学生健康成长的需要。山东省龙口第一中学对传统文化教育和校史教育给予了广泛的关注,并展开各种实践活动。这些文化活动的实施提升了学生的文化品味和思想道德境界,校园文化也日显特色。

以文化引领学校内涵发展

近年来,山东省龙口第一中学坚持文化立校,引领学校走内涵发展之路。通过文化建设,提升学校治理品位;通过对学校文化的总体设计,突出传统文化与现代教育的相互融合,形成了切合学校实际的、传承历史与时代气息并重的文化特色。

校园生态环境教育的探索与实践——山东省龙口第一中学生态文明教育纪实

"蓬生麻中,不扶而直。"原意是指大自然中植物之间的相互影响,引申为环境对人的影响,说明环境对一个人成长的重要性。新形势下,如何拓展学校育人空间,实现全方位育人的格局,达到全面育人的目的,山东省龙口第一中学一直在不懈探索,积累了一定的经验。近年来,学校从生态环境教育入手,在节水节电、校园绿化、废旧笔芯回收、垃圾处理等方面开展了扎实有效的工作,学生环保社团也开展得有声有色,生态观念深入人心,环保实践成绩斐然。作为山东省绿色学校,龙口第一中学还参与了省教育厅与省环保厅联合举办的网上环境教育活动并受到表彰。