化学教学中全方位应用发现法的尝试

发现法教学是在教师启发下,让学生身临其境地去探索发现知识,即学生学习的知识是通过自已。的实验、分析、计算、研究而获得的,它使学生的学习处于发明之中的再发明状态。成功的喜悦。

试论惰性气体对化学平衡的影响

惰性气体是指存在于体系中,但不参加反应的气体,它虽不参加反应,但却可能引起平衡的移动。下面就惰性气体对化学平衡影响的规律性进行探讨。