区域联系与发展统领的单元教学设计——以人教版“城市、产业与区域发展”为例

在新课改背景下,单元教学是培养学生学科核心素养的重要途径。文章以区域联系与发展为统领,以关中平原城市群的发展为教学情境,以探究问题推进教学进程,整合人教版教材高中地理选择性必修2第三章“城市、产业与区域发展”相关内容,提出具体的教学策略和设计方案。